УДК 316 DOI 10.31429/26190567-26-3-109-120

Памяти Владимира Николаевича Петрова ученого, наставника,
учителя

Т. А. Михайлова, Я. В. Ракачева

Михайлова Татьяна Александровна
Эл. почта: tatyanastydent@yandex.ru. ORCID 0009-0003-3545-8847

Ракачева Ярослава Владимировна
Эл. почта: soccenter.kubsu@gmail.com. ORCID 0000-0003-0540-6408

Кубанский государственный университет, ул. Ставропольская, 149, Краснодар, 350040, Россия.

Аннотация. В статье описывается жизнь и научная деятельность российского ученого-­социолога, доктора социологических наук, профессора Владимира Николаевича Петрова (1945–2025). Проанализированы ключевые этапы его научной биографии, вклад в развитие отечественной социологии, а также его роль в становлении социологического образования в Кубанском государственном университете, в организации и проведении всероссийских и международных научных конференций, и мероприятий, популяризации социологических знаний. Отмечен его значительный вклад в формирование современного профессионального сообщества социологов на Кубани, а также в развитие ряда научных направлений, таких как социология миграций, социология образования, этносоциология, адаптированных к региональным условиям. Отмечается признание научным сообществом заслуг и достижений Владимира Николаевича через высокие награды и почетные звания. Особое внимание уделено вопросу о необходимости сохранения, систематизации и популяризации его научного наследия для будущих специалистов-­социологов. В статье применяются сравнительно-­исторический и проблемно-­хронологический методы, использованы разнообразные источники, включая публикации ученого и архивные материалы. Владимир Николаевич Петров представлен не только как талантливый ученый и педагог, но и как человек с большой душой, чье влияние ощущается и в российской социологии, и за пределами профессионального сообщества.

Ключевые слова: Владимир Николаевич Петров, история социологии, Кубанский государственный университет, институционализация социологии, социологическое образование, научное наследие, российская социология, социология миграций.

Для цитирования: Михайлова Т. А., Ракачева Я. В. Памяти Владимира Николаевича Петрова ученого, наставника, учителя. Южно-российский журнал социальных наук. 2025. Т. 26. № 3. С. 109–120.

Среди людей, с которыми мы встречаемся по жизни, есть те, уход которых создает у нас ощущение невосполнимой утраты… 9 февраля 2025 г. не стало известного ученого-­социолога, доктора социологических наук, профессора, талантливого педагога, доброго и открытого человека Владимира Николаевича Петрова. Несомненно, для профессионального сообщества социологов, его коллег, учеников и всех, кто знал и общался с Владимиром Николаевичем, это событие стало огромной утратой.

Свою жизнь Владимир Николаевич целиком и полностью посвятил социологии. Начав заниматься социологией, он оставался верен ей, что позволило ему достичь в этой науке значительных высот. Его достижения в области социологии, деле развития социологического образования отмечены на самом высоком уровне. В 2005 г. он был награжден дипломом почетного члена ССА/РОС «За многолетнюю плодотворную работу в Советской социологической ассоциации и Российском обществе социологов, за большой вклад и пропаганду отечественной социологии». В 2008 г. он стал лауреатом премии им. И. Г. Петровского «За лучшие научно-­педагогические работы учебники и учебные пособия в области социологии». В 2009 г. Владимир Николаевич был награжден почетным знаком «За вклад в развитие социологического образования в России», а 2010 г. удостоен почетной грамоты Министерства образования и науки РФ «За многолетнюю плодотворную работу по развитию и совершенствованию учебного процесса, значительный вклад в дело подготовки высококвалифицированных специалистов». В 2020 г. ему присвоено звание Почетного работника сферы образования РФ и заслуженного профессора Кубанского государственного университета (Мой путь в социологии, 2025).

Несмотря на высокие научные достижения и награды, Владимир Николаевич всегда оставался внимательным, чутким, отзывчивым человеком по отношению ко всем, с кем он работал, общался, кого учил и наставлял. При этом ему свой­ственны были принципиальность, научная объективность, обстоятельность и глубина. Он всегда мог поддержать и верно направить, был тактичным и корректным руководителем, замечательным организатором с отличным чувством юмора.

Многие из этих качеств, как сам он отмечал в своей автобиографической повести «Мой путь в социологии», были восприняты им от дедушки казака станицы Верхнекундрюченской Сережникова Ефима Епифановича, который был «уверенным в себе, самостоятельным и самодостаточным человеком с гибким природным умом, бойцовским характером, со своей гордостью и непокорностью». Именно он сыграл ведущую роль в становлении Владимира Николаевича как личности. От него он воспринял, хотя и «в собственной интерпретации»: ответственность и чувство долга, обязательность и дисциплинированность, стремление к продуманности и организованности и сохранил эти качества на всю жизнь (Мой путь в социологии, 2025).

Сфера его научных и интеллектуальных интересов формировалась под влиянием художественной и научно-­популярной литературы, а также его наставников преподавателей Краснодарского государственного педагогического института им. 15-летия ВЛКСМ, преобразованного позже в Кубанский государственный университет. Среди литературных произведений и авторов ему близки были те, которые затрагивали проблемы общества, его структуры, социальных проблем. Одним из таких произведений, впечатления от которого повлияли на область будущих научных интересов Владимира Николаевича, стала книга Дж. Стейнбека «Гроздья гнева», которую он перечитывал неоднократно, отмечая «головокружительно захватывающий сюжет и завораживающий стиль». Это произведение о миграционных мытарствах героев (Мой путь в социологии, 2025).

Обучаясь на историческом факультете, Владимир Николаевич увлекся творчеством В. О. Ключевского, в работах которого его привлекали методология и метод: глубокая систематизация исторических событий, их структурно-­логическая упорядоченность, скрупулезность подбора и изложения исторических фактов и при этом совершенно необычная для таких работ литературно-­художественная образность. Именно работы Ключевского дали первое понимание того, что история отдельных обществ и государств это, по сути, и есть социология (Мой путь в социологии, 2025).

В студенческие годы значительное влияние на Владимира Николаевича оказал его научный руководитель доцент, кандидат исторических наук, Михаил Михайлович Бабичев, от которого он воспринял важный принцип в написании научных текстов, которые, не смотря на строгость и академичность, «должны быть живыми» (Мой путь в социологии, 2025). Это правило осталось важным для него и впоследствии, когда он много лет работал лектором в обществе «Знание», когда читал лекции студентам. «Живостью» тексты его статей, докладов и монографий отличались всегда, он мог говорить и писать о сложном просто, доступно, популярно и доходчиво, объяснить любую идею или концепцию, при этом не упрощая и не выхолащивая ее.

В 1971 г. студентам исторического факультета Кубанского госуниверситета впервые был прочитан небольшой курс по методологии и методам социологических исследований кандидатом философских наук, доцентом (ныне доктором социологических наук, профессор) Айтечем Аюбовичем Хагуровым, который также оказал влияние на сферу научных интересов В. Н. Петрова и определил его будущий профессиональный путь путь социолога (Петров, 2008).

Окончив университет в 1972 г., он получил диплом с «отличием» по специальности «Историк. Преподаватель истории и обществознания». До этого Владимир Николаевич благополучно отслужил в армии и создал семью (Мой путь в социологии, 2025).

Однако начал он свой путь в социологии не преподавателем вуза, а практическим социологом, что было чрезвычайной редкостью на тот момент, и что сам Владимир Николаевич определял как судьбу. Сначала это была должность старшего лаборанта научно исследовательского сектора (позже старшего инженера НИС) на кафедре общественных наук Шахтинского филиала Новочеркасского политехнического института, где велось социологическое исследование в рамках хоздоговора с Шахтинской обувной фабрикой. За период работы в Шахтах Владимиру Николаевичу удалось побывать на ряде крупнейших предприятий страны и познакомиться с практической деятельностью производственных социологов, с оригинальным инструментарием, организационными процедурами проведения исследований, аналитическими материалами и подготовкой данных для принятия управленческих решений (Петров, 1979). Затем была работа в Армавирском филиале Краснодарского политехнического института также в должности старшего инженера НИС и участие в ряде социологических исследований на армавирских предприятиях (Мой путь в социологии, 2025).

В 1975 г. Владимир Николаевич получил предложение занять должность заведующего кабинетом на кафедре научного коммунизма Кубанского государственного университета в г. Краснодаре и таким образом вернулся в альма-­матер, где его хорошо помнили со студенческих времен как социально и политически активного учащегося. Здесь на кафедре продолжилась работа по хоздоговорам с предприятиями города и края, и опыт, полученный в Шахтах и Армавире, оказался крайне полезным. Так в 1977–1978 гг. Владимир Николаевич участвует в проведении социологического исследования на крупнейшем текстильном предприятии Кубани Краснодарском хлопчатобумажном комбинате (Петров, 1979).

По итогам этих исследований выходят первые социологические публикации В. Н. Петрова: «Социально-­экономическое планирование и его место в управлении процессами сближения города и деревни» (Петров, 1979), «Анкетный метод выявления лиц, относящихся к группе риска заболевания алкоголизмом и вероятных больных в условиях промышленного предприятия» (Довгий, Петров, Водяницкая, 1990) и др. Он принимал участие в научных форумах и конференциях, что позволяло расширить круг профессиональных контактов (Петров, 1980а).

Помимо исследовательской работы Владимир Николаевич начинает свою деятельность в качестве преподавателя. Однако, как отмечает Н. Г. Осипова, в начале восстановления отечественной социологии, в том числе институционализации социологического образования в СССР, вузовская социология отличалась меньшей дисциплинарной самостоятельностью, нежели академическая и «заводская» (Осипова, 2005), поэтому в качестве учебных курсов ему были определены «История СССР» и «Основы научного коммунизма».

Серия успешно проведенных прикладных социологических исследований на предприятиях Краснодарского края позволила Владимиру Николаевичу собрать конкретно-­социологический материал, который стал эмпирической базой для его диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук, которую он защитил 9 сентября 1983 г. в специализированном диссертационном совете при МГУ им. М. В. Ломоносова под руководством Р. В. Мартануса (Мой путь в социологии, 2025)

Несмотря на то, что тема диссертации В. Н. Петрова «Управление социальными процессами в коллективе промышленного предприятия на этапе развитого социализма» (Петров, 1983) и ее содержание были чисто социологическими, прошла она по специальности «Философия». Здесь стоит отметить, что в стране до конца 1980-х гг. не было дипломированных социологов и работавшие в сфере социологии первые поколения отечественных ученых в 1950–1980-х гг. имели ученые степени по философским, экономическим, историческим и прочим наукам (Москвичев, 2004).

В 1987 г. Владимир Николаевич переходит работать на кафедру «Истории советского общества», которая вначале 1990-х гг. с открытием направления подготовки по социологии была преобразована в кафедру «Новейшей отечественной истории и социологии». В это же время изменилось и название самого факультета прежний исторический факультет стал факультетом философии, истории, социологии и международных отношений (ФИСМО) (Мой путь в социологии, 2025).

Именно Владимир Николаевич был одной из ключевых фигур, способствовавших обновлению и развитию факультета через социологическую составляющую, в этих условиях проявились его организаторские способности и стремление утвердить социологию как самостоятельную дисциплину. Так, на кафедре «Истории советского общества» в образовательную программу и учебный план тех лет были введены несколько спецкурсов и спецсеминаров исключительно социологической направленности («Общетеоретические основы социологии», «Методика и техника социологических исследований», «Социология труда» и «Социология общественного мнения» (Петров, 2008)), что заложило основы для открытия в дальнейшем «Социологии» как самостоятельного направления подготовки.

Появление отделения социологии и начало подготовки профессиональных социологов в Кубанском государственном университет напрямую связано с Владимиром Николаевичем. Именно по его инициативе, которую поддержал декан факультета Р. М. Ачагу, в 1991 г. было открыто отделение «Социологии» и проведен первый набор 28 студентов на заочную форму обучения. В следующем 1992 г. был проведен первый набор студентов-­социологов на очное отделение, под которое было выделено 25 бюджетных мест. На заочную форму обучения было набрано 25 учащихся. В дипломе студентов первого выпуска значилась квалификация: «Социолог. Историк-­преподаватель» (Петров, 2008).

Владимир Николаевич возглавил отделение «Социологии» в 1991 г., однако создание кафедры социологии как самостоятельного структурного подразделения произошло лишь 2005 г. Открытие отделения, а затем образование самостоятельной кафедры поставили множество вопросов и задач, которые требовалось решать оперативно и профессионально. Именно эти качества проявил Владимир Николаевич, взявшись за разработку образовательных программ и учебных планов, формируя коллектив кафедры, подбирая для преподавания на первом этапе преимущественно социологов-­практиков (Г. В. Прыгова, А. В. Петрова, Е. В. Крицкого, В. Ф. Титова, В. Е. Прокопчука), приглашая специалистов из других регионов (С. Н. Железко, О. А. Оберемко), а впоследствии выпускников-­социологов Кубанского госуниверситета (И.Г. Тажидинова, Я.В. Ракачева, В.Н. Ракачев, Т.А. Хагуров, Е.Н. Студеникина, Е.М. Куликов, И.Б. Кантемирова, Н.А. Рощина, М.В. Донцова и др.). На начальном этапе основные профессиональные дисциплины читал сам Владимир Николаевич. Это «Общетеоретические основы социологии», «Методика и техника социологических исследований», «Социология труда», «Социология общественного мнения» (Петров, 2008). Им разрабатывается учебно-­методический материал, готовятся к печати и издаются учебно-­методические пособия. В 1992 г. на основании результатов учебно-­методической деятельности ВАК РФ присвоил ему ученое звание доцента.

В 1990-х гг. в российском обществе обозначился круг вопросов и проблем, которые требовали глубокого системного социологического анализа, среди них вопросы культурного изменения и ценностного сознания людей, исследования по молодежной проблематике, в сфере межэтнических взаимодействий и миграций, исследования по девиантологической проблематике и пр. Менялась и методика проводимых исследований, становились популярными мониторинговые исследования общественного мнения, политических процессов (Мой путь в социологии, 2025).

Этот период отмечен активной научно-­исследовательской работой, он проводит множество прикладных исследований актуальных, жизненно важных в тот период для страны и для региона. В фокусе его внимания оказываются прежде всего исследования проблем миграции и адаптации мигрантов, взаимодействия мигрантов и принимающего общества, межнациональных отношений и пр. Именно миграционная проблематика выходит на первый план и закрепляется в качестве центральной не только в его исследованиях, но и исследованиях его коллег, учеников, в результате на кафедре социологии Кубанского государственного университета формируется научное направление по изучению миграций, при кафедре создается Центр этносоциальных и демографических исследований. Работая над данной тематикой, коллектив кафедры устанавливает и развивает научные связи с Институтом социологии ФНИСЦ РАН (в частности с Центром исследований межнациональных отношений под руководством Л. М. Дробижевой), Институтом этнологии и антропологии РАН, включается в общероссийские исследовательские проекты («Этнологический мониторинг и предупреждение конфликтов» под руководством В. А. Тишкова и др.).

Фактически социология миграций в аспекте этничности и толерантности для Владимира Николаевича определила на долгие годы его интересы и научно-­ис­следовательское поле работы. Результаты нашли свое отражение в ряде статей и монографий: «Мигранты в Краснодарском крае: проблемы адаптации и формирования толерантной культуры» (Петров, Ракачев, Ракачева, Черный, 2002в), «Толерантность и идентичность: взаимодействие этнических мигрантов и местного населения в Краснодарском крае» (Петров, 2002б), «Община турок-­месхетинцев в Краснодарском крае: черты социального портрета» (Петров, Охрименко, 2003), «Иноэтничные мигранты и принимающее общество. Особенности проблемного взаимодействия (на примере турок-­месхетинцев)» (Петров, 2005), «Особенности адаптации иностранных студентов» (Петров, Ракачев, Ракачева, Ващенко, 2009); «Детерминанты и характеристики внутрироссийского межрегионального миграционного обмена в конце XX начале XIX в.» (Петров, Губина, 2008), «Этнические миграции в современной России: детерминанты и типология» (Петров, 2009), «Социальная идентичность в условиях транснациональной миграции: теоретические конструкции социологического исследования» (Петров, Заславская, Ракачев, Ракачева, 2022) и др.

Знаковым событием в профессиональной карьере Владимира Николаевича стала защита диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук, которая состоялась 17 декабря 2004 г. на факультете социологии МГУ им. М. В. Ломоносова. Научным консультантом выступил профессор В. И. Добреньков. В диссертации на тему «Этнические миграционные процессы как фактор социальных взаимодействий в регионе: теоретико-­методологический и эмпирический анализ» нашли отражение материалы, накопленные в ходе многолетних исследований (Петров, 2004б). Выходит ряд публикаций, в которых он всесторонне анализирует данные процессы: «Миграции населения и этнические мигранты в современной России» (Петров, 2004а); «Иноэтничные мигранты и принимающее общество: особенности проблемного взаимодействия (на примере турок-­месхетинцев)». (Петров, 2005); «Этнические миграции в современной России: детерминанты и типология» (Петров, 2009) и др.

Выпускники социологического отделения Кубанского госуниверситета разных лет продолжили исследования миграционных процессов, что нашло отражение в их диссертациях на соискание ученой степени кандидата социологических наук (Н. М. Рощина (Нос), М. В. Донцова (Гусева), В. А. Передерий и др.). В целом под научным руководством Владимира Николаевича подготовлено и защищено 23 кандидатских и 2 докторских диссертации, в том числе по социологии образования (В. Б. Большов, Е. С. Студеникина), социологии нетипичности (И. Б. Кантемирова), социологии спорта (Т. А. Михайлова) (Михайлова, 2016), иностранной трудовой миграции (Нгуен Тханх Хоай), международной учебной миграции (Екундайо К. А.) и др. (Мой путь в социологии, 2025).

В начале 1990-х гг. Владимир Николаевич становится организатором и возглавляет в эти годы Краснодарское отделение Российского общества социологов (РОС), является членом Президиума Правления Российской социологической ассоциации (РоСА) и Председателем Краснодарского регионального отделения РоСА. Благодаря его инициативе и поддержке члены регионального отделения, большинство которых составляют преподаватели кафедры социологии Кубанского госуниверситета, а также социологи-­выпускники, участвуют в работе Всероссийских социологических конгрессов (Мой путь в социологии, 2025). Эти поездки были уникальной возможностью не только презентации полученных кубанскими социологами результатов, установления научных контактов и связей, но также общения с коллегами в более неформальной обстановке. И здесь Владимир Николаевич в полной мере проявлял свои человеческие качества, неизменно становясь душой компании. Он был интересным собеседником, умел пошутить и всегда создавал позитивный настрой.

На современном этапе российская социология выходит на новый уровень, она активно встраивается в мировое социологическое пространство, что ведет к расширению международных контактов и связей. Владимир Николаевич также стремился освоить новые идеи и направления. Он стал членом Международной Социологической Ассоциации (ISA), членом Европейской Социологической Ассоциации (ESA), членом Американской социологической ассоциации (ASA), принимает участие в Международных социологических конгрессах в Дурбане (2006), Йокогаме (2016), X Европейской социологической конференции в Турине (2013), выступает редактором-­консультантом (the consulting editors) «Journal of Immigration and Refugee Studies: international, national and regional theory, research and practice», издаваемого School of Social Welfare & Center for International Studies University of Missouri St. Louis, USA.

Под руководством В. Н. Петрова на кафедре социологии реализовано более 10 грантовых проектов, в том числе: «Социальная среда детей с ограниченными возможностями здоровья: проблемы социальной интеграции» (2004), «Матричная модель конструирования инвалидности в социальной сфере: институциональный подход» (2004); «Институциональный анализ социальной реальности: социологические модели исследования социальных практик в современной России» (2007–2009); «Социальный потенциал и опыт самореализации молодежи с ограниченными возможностями в «барьерной» среде» (2011–2013) и др.

Особой темой, которая увлекала Владимира Николаевича на протяжении последних десятилетий его научной деятельности, стало наследие всемирно известного социолога Питирима Александровича Сорокина. Эта тема возникла на волне возвращения в Россию в начале 1990-х гг. наследия многих ученых, вынужденных покинуть страну в начале ХХ в. Сорокин вызывал интерес не только как самобытный, глубокий и всесторонний исследователь социальной реальности, но и как уникальная личность. Увлеченность Сорокиным и попытка глубоко проанализировать и переосмыслить его идеи реализовалась в серии публикаций, посвященных творчеству социолога: «Питирим Александрович Сорокин о кризисе чувственной культуры западного общества» (Петров, 2017а); «Кризис как состояние социальной реальности в социологической интерпретации П. А. Сорокина» (Петров, 2017б) и др. Эта увлеченность привела его в 2013 г. в США, где помимо участия в ежегодной сессии Американской социологической ассоциации он посетил дом П. А. Сорокина в г. Винчестере, встретился с сыном Сорокина Сергеем Питиримовичем и исполнительным директором Фонда Питирима Сорокина Павлом Кротовым. Эта поездка оставила неизгладимый след в памяти Владимира Николаевича и еще больше утвердила его в намерении изучать и популяризировать творчество великого социолога. Итогом стала разработка авторского спецкурса «Научное творчество П. А. Сорокина: теория и методические решения», который он несколько лет читал студентам-­социологам Кубанского госуниверситета (Мой путь в социологии, 2025). Интерес и любовь к творчеству П. А. Сорокина разделяет доцент Т. А. Михайлова, которая продолжает читать этот курс и сегодня.

Также ответственно и профессионально, как подходил к научной и преподавательской деятельности, Владимир Николаевич относился и к организации различных неформальных мероприятий, участниками которых были коллеги по кафедре и студенты-­социологи. Прежде всего это введенная им традиция ежегодно отмечать на факультете 14 ноября День социолога. Это мероприятие, которое в веселой и непринужденной обстановке объединяло преподавателей, студентов, выпускников, проходило и продолжает проходить в форме театрализованного представления, к которому все курсы и коллектив кафедры начинает готовиться заранее: пишут сценарии, распределяют роли, репетируют, готовят реквизит… И всегда на Дне социолога гвоздем программы было выступление Владимира Нико­ла­евича. Оно вызывало шквал эмоций, он мог вжиться в любую роль, но при этом всегда импровизировал, чем восхищал и одновременно вводил в состояние напряжения авторов сценариев.

За свою долгую научно-­педагогическую деятельность Владимир Николаевич написал более 200 работ, в том числе 12 монографий. Представляется важным и ценным систематизировать его научное и учебно-­методическое наследие, чтобы дать возможность будущим специалистам-­социологам изучить накопленный им опыт и знания и в будущем преумножить их.

В последние годы своей жизни Владимир Николаевич продолжал участвовать в работе кафедры, был неизменным организатором и участником научных мероприятий (в частности ежегодной Международной научно-­практической конференции «Этнос и общество в контексте межнациональных отношений») и все больше пытался осмыслить пройденный им путь, рефлексировал, опираясь на социологические концепции, по поводу судьбы и случайностей в жизни, индивидуального выбора… Эти размышления нашли свое отражение в его автобиографической повести «Мой путь в социологии», завершая которую, он отмечает: «моя жизненная история не закончена, она в потоке, течении времени, сквозь мое личное существо и во всем, кем и чем я живу» (Мой путь в социологии, 2025).

В нашей памяти Владимир Николаевич навсегда останется в высшей степени профес­сиональным, талантливым во многих отношениях, мудрым и чутким человеком, обладающим фундаментальными знаниями, широким кругозором и такой же широкой душой. Владимир Николаевич обладал высоким личностным, интеллектуальным и духовным потенциалом, пользовался заслуженным авторитетом коллег и друзей. Преданный своей профессии, он сочетал в себе качества талантливого ученого и мудрого педагога, активно поддерживал коллег, помогал состояться в профессии молодым социологам, выступал организатором многих международных научных и практических конференций, всегда был «настоящим» на своем жизненном и профессиональном пути. И сегодня можно с уверенностью говорить, что его дело продолжают друзья, коллеги и благодарные ученики.

Библиографический список

Довгий, А. В., Петров, В. Н., Водяницкая, М. Я. (1990). Анкетный метод выявления лиц, относящихся к группе риска заболевания алкоголизмом и вероятных больных в условиях промышленного предприятия. Вопросы наркологии, 1, 44–48.

Михайлова, Т. А. (2016). Социокультурные аспекты спорта и профессиональной деятельности спортсменов в современной России (Автореферат кандидатской диссертации). Майкоп.

Михайлова, Т. А., Студеникина Е. С. (2024). Развитие Российской социологии физической культуры и спорта как научного направления и учебной дисциплины. Южно-российский журнал социальных наук, 1, 94–113.

Москвичев, Л. Н. (2004). Этапы институционализации отечественной социологии. Социология власти, 6, 41–42.

Осипова, Н. Г. (2005). Советские ученые в борьбе за конструирование социологической дисциплины. Вестник Московского университета. Серия «Социология и политология», 1, 36–58.

Петров, А. В., Петров В. Н., Осадчий Н. И. (2001). Социология молодежи. Краснодар: б. и.

Петров, В. Н. (1979а). Исследование социально-­экономических условий роста производительности труда и повышения эффективности производства в коллективе Краснодарского ХБК. Сборник рефератов НИР. Общественные науки.

Петров, В. Н. (1979б). Социально-­экономическое планирование и его место в управлении процессами сближения города и деревни. Пути сближения города и деревни в период развитого социализма. Краснодар: Кубанский государственный университет.

Петров, В. Н. (1980). Культура труда, быта и человеческих отношений. Уфа: б. и.

Петров, В. Н. (1981). Социальные и социально-­психологические элементы культуры производства. Уфа: б. и.

Петров, В. Н. (1983). Управление социальными процессами в коллективе промышленного предприятия на этапе развитого социализма (Автореферат кандидатской диссертации). Москва.

Петров, В. Н. (1987). Социальные процессы как объект управления: виды, уровни, структура. Управление социально-­экономическими процессами в Московском регионе. Москва: МГУ.

Петров, В. Н. (2002а). Аналитический отчет по материалам социологического и социально-­психологического исследования проблем толерантности во взаимодействии мигрантов и принимающего общества в Краснодарском крае. Краснодар: Кубанский государственный университет.

Петров, В. Н. (2002). Толерантность и идентичность: взаимодействие этнических мигрантов и местного населения в Краснодарском крае. Социологический журнал, 4, 110–120.

Петров, В. Н. (2004а). Миграции населения и этнические мигранты в современной России. Краснодар: Кубанский государственный университет.

Петров, В. Н. (2004б). Этнические миграционные процессы как фактор социальных взаимодействий в регионе: теоретико-­методологический и эмпирический анализ (Автореферат докторской диссертации). Москва.

Петров, В. Н. (2005). Иноэтничные мигранты и принимающее общество. Особенности проблемного взаимодействия (на примере турок-­месхетинцев). Социологические исследования, 9, 73–82.

Петров, В. Н. (2008). Из истории социологии на Кубани. Социологические исследования, 7,142–143.

Петров, В. Н. (2009). Этнические миграции в современной России: детерминанты и типология. Социологические исследования, 10, 48–56.

Петров, В. Н. (2017а). Кризис как состояние социальной реальности в социологической интерпретации П. А. Сорокина. Вестник Сыктывкарского университета. Серия 2: Естествознание. Медицина, 6, 97–110.

Петров, В. Н. (2017б). Питирим Александрович Сорокин о кризисе чувственной культуры западного общества. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология, 2(199), 115–120.

Петров, В. Н. (2025). Мой путь в социологии. Автобиографическая повесть. Майкоп: АО «Полиграф-­ЮГ».

Публичное портфолио Петрова В. Н. (2025) Режим доступа https://www.kubsu.ru/ru/fismo/petrov-­vladimir-nikolaevich

Петров, В. Н., Губина, Л. И. (2008). Детерминанты и характеристики внутрироссийского межрегионального миграционного обмена в конце XX начале XXI в. Вестник Краснодарского регионального отделения Русского географического общества, 5, 248–259.

Петров, В. Н., Заславская, М. И., Ракачев, В. Н., Ракачева, Я. В. (2022). Социальная идентичность в условиях транснациональной миграции: теоретические конструкции социологического исследования. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология, 1, 112–121. DOI: 10.53598/2410-3691-2022-1-294-112-121

Петров, В. Н., Охрименко, В. И. (2003). Община турок-­месхетинцев в Краснодарском крае: черты социального портрета. Краснодар: Экоинвест.

Петров, В. Н., Ракачев, В. Н., Ракачева, Я. В., Ващенко, А. В. (2009). Особенности адаптации иностранных студентов. Социологические исследования, 2, 117–121.

Петров, В. Н., Ракачев, В. Н., Ракачева, Я. В., Черный, В. И. (2002в). Мигранты в Краснодарском крае; проблемы адаптации и формирования толерантной культуры: учеб. пособие. Краснодар: Экоинвест.

Якушов, А. И. (1977). Исследования факторов роста трудовой и социальной активности трудящихся, выдача рекомендаций для составления плана социально-­экономического развития коллектива завода РИ на десятую пятилетку. Сборник рефератов НИР. Общественные науки.

Статья поступила в редакцию 20.06.2025
Статья принята к публикации 25.08.2025

In Memory of Petrov Vladimir Nikolaevich Scientist, Mentor, Teacher

T. A. Mikhailova, Ya. V. Rakacheva

Tatyana A. Mikhailova
E-mail: tatyanastydent@yandex.ru. ORCID 0009-0003-3545-8847

Yaroslava V. Rakacheva
E-mail: soccenter.kubsu@gmail.com. ORCID 0000-0003-0540-6408

Kuban State University, Stavropolskaya St., 149, Krasnodar, 350040, Russia

Abstract. The article examines the life and scientific activity of Russian sociologist, Doctor of Sociological Sciences, Professor Vladimir Nikolaevich Petrov (1945–2025). The article analyzes the key stages of his scientific biography, his contribution to the development of Russian sociology, as well as his role in the formation of sociological education at Kuban State University, in organizing and conducting national and international scientific conferences and events, and popularization of sociological knowledge. His significant contribution to the formation of the modern professional community of sociologists in Kuban, as well as to the development of a number of scientific fields, such as the sociology of migration, the sociology of education, and ethnosociology, adapted to regional conditions, was noted. The scientific community recognizes the merits and achievements of Vladimir Nikolaevich through high awards and honorary titles. Special attention is paid to the need to preserve, systematize and popularize his scientific heritage for future specialists in sociology. The article uses comparative historical and problem-­chronological methods, and uses a variety of sources, including publications by the scientist and archival materials. Petrov Vladimir Nikolaevich is presented not only as a talented scientist and teacher, but also as a man with a big soul, whose influence is felt not only in Russian sociology, but also outside the professional community.

Keywords: Vladimir Nikolaevich Petrov, history of sociology, Kuban State University, institutionalization of sociology, sociological education, scientific heritage, Russian sociology, sociology of migration.

For citation: Mikhailova T. A., Ya. V. Rakacheva. In Memory of Petrov Vladimir Nikolaevich Scientist, Mentor, Teacher. South-­Russian Journal of Social Sciences. 2025. Vol. 26. No 3. Pp. 109–120.

References

Dovgii, A. V., Petrov, V. N., Vodyanitskaya, M. Yа. (1990). Anketnyi metod vyyavleniya lits, otnosyashchikhsya k gruppe riska zabolevaniya alkogolizmom i veroyatnykh bol’nykh v usloviyakh promyshlennogo predpriyatiya [A Questionnaire Method for Identifying People at Risk of Alcoholism and Potential Patients in an Industrial Enterprise]. Voprosy Narkologii [Issues of Narcology], 1, 44–48.

Mikhailova T. A. (2016). Sotsiokul’turnye aspekty sporta i professional’noi deyatel’nosti sportsmenov v sovremennoi Rossii [Socio-­Cultural Aspects of Sports and Professional Activity of Athletes in Modern Russia] (Abstract of Thesis). Maikop.

Mikhailova T. A., Studenikina E. S. (2024). Razvitie Rossiiskoi sotsiologii fizicheskoi kul“tury i sporta kak nauchnogo napravleniya i uchebnoi distsipliny [Development of Russian Sociology of Physical Culture and Sports as a Scientific Direction and Academic Discipline]. Yuzhno-­rossiiskii zhurnal sotsial’nykh nauk [South-­Russian Journal of Social Sciences], 1, 94–113.

Moskvichev L. N. (2004). Ehtapy institutsionalizatsii otechestvennoi sotsiologii [Stages of Institutionalization of Russian Sociology]. Sotsiologiya vlasti [Sociology of Power], 6, 41–42.

Osipova, N. G. (2005). Sovetskiye uchenyye v bor’be za konstruirovaniye sotsiologicheskoy distsipliny [Soviet Scientists in the Struggle for the Construction of a Sociological Discipline]. Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya sotsiologiya i politologiya [Bulletin of the Moscow University. Sociology and Political Science Series], 1, 36–58.

Petrov, A. V., Petrov V. N., Osadchii N. I. (2001). Sotsiologiya molodezhi [The Sociology of Youth]. Krasnodar: b. i.

Petrov, V. N. (1979a). Issledovanie sotsial’no-ehkonomicheskikh uslovii rosta proizvoditel’nosti truda i povysheniya ehffektivnosti proizvodstva v kollektive Krasnodarskogo KHBK [Research of Socio-­Economic Conditions of Labor Productivity Growth and Production Efficiency Improvement in the Team of Krasnodar KHBK]. Sbornik referatov NIR. Obshchestvennye nauki [Collection of Research Abstracts. Social Sciences].

Petrov, V. N. (1979b). Sotsial’no-ehkonomicheskoe planirovanie i ego mesto v upravlenii protsessami sblizheniya goroda i derevni. Puti sblizheniya goroda i derevni v period razvitogo sotsializma [Socio-­Economic Planning and Its Place in The Management of the Processes of Rapprochement Between the City and the Countryside.Ways of Bringing Cities and Villages Closer Together During the Period of Developed Socialism]. Krasnodar: Kubanskii gosudarstvennyi universitet.

Petrov, V. N. (1980). Kul’tura truda, byta i chelovecheskikh otnoshenii [Culture of Work, Everyday Life and Human Relations]. Ufa: b. i.

Petrov, V. N. (1983). Upravlenie sotsial’nymi protsessami v kollektive promyshlennogo predpriyatiya na ehtape razvitogo sotsializma [Management of Social Processes in The Collective of an Industrial Enterprise at the Stage of Developed Socialism] (Abstract of Thesis). Moskva.

Petrov, V. N. (1987). Sotsial’nye protsessy kak ob’’ekt upravleniya: vidy, urovni, struktura [Social Processes as an Object of Management: Types, Levels, Structure]. Upravlenie sotsial’no-ehkonomicheskimi protsessami v Moskovskom regione [Management of Socio-­Economic Processes in the Moscow Region]. Moskva: MGU.

Petrov, V. N. (2002a). Analiticheskii otchet po materialam sotsiologicheskogo i sotsial“no-psikhologicheskogo issledovaniya problem tolerantnosti vo vzaimodeistvii migrantov i prinimayushchego obshchestva v Krasnodarskom krae [An Analytical Report Based on the Materials of a Sociological and Socio-­Psychological Study of the Problems of Tolerance in The Interaction of Migrants and the Host Society in the Krasnodar Territory]. Krasnodar: Kubanskii gosudarstvennyi universitet.

Petrov, V. N. (2002). Tolerantnost’ i identichnost’: vzaimodeistvie ehtnicheskikh migrantov i mestnogo naseleniya v Krasnodarskom krae [Tolerance and Identity: The Interaction of Ethnic Migrants and The Local Population in The Krasnodar Territory]. Sotsiologicheskii zhurnal [Sociological Journal], 4, 110–120.

Petrov, V. N. (2004a). Migratsii naseleniya i ehtnicheskie migranty v sovremennoi Rossii [Population Migration and Ethnic Migrants in Modern Russia]. Krasnodar: Kubanskii gosudarstvennyi universitet.

Petrov, V. N. (2004b). Ehtnicheskie migratsionnye protsessy kak faktor sotsial’nykh vzaimodeistvii v regione: teoretiko-­metodologicheskii i ehmpiricheskii [Ethnic Migration Processes as a Factor of Social Interactions in The Region: Theoretical, Methodological and Empirical Analysis] (Abstract of Thesis). Moskva.

Petrov, V. N. (2005). Inoehtnichnye migranty i prinimayushchee obshchestvo. Osobennosti problemnogo vzaimodeistviya (na primere turok-­meskhetintsev) [Non-­Ethnic Migrants and the Host Society. Features of Problematic Interaction (Using The Example of Meskhetian Turks)]. Sotsiologicheskie issledovaniya [Sociological Research], 9, 73–82.

Petrov, V. N. (2008). Iz istorii sotsiologii na Kubani [From the History of Sociology in the Kuban]. Sotsiologicheskie issledovaniya [Sociological Research], 7,142–143.

Petrov V. N. (2009). Ehtnicheskie migratsii v sovremennoi Rossii: determinanty i tipologiya [Ethnic Migration in Modern Russia: Determinants and Typology]. Sotsiologicheskie issledovaniya [Sociological Research], 10, 48–56.

Petrov, V. N. (2017a). Krizis kak sostoyanie sotsial’noi real’nosti v sotsiologicheskoi interpretatsii P. A. Sorokina [Crisis as a State of Social Reality in the Sociological Interpretation of P. A. Sorokin]. Vestnik Syktyvkarskogo universiteta. Seriya 2: Estestvoznanie. Meditsina [Bulletin of Syktyvkar University. Series 2: Natural Science. Medicine], 6, 97–110.

Petrov, V. N. (2017b). Pitirim Aleksandrovich Sorokin o krizise chuvstvennoi kul’tury zapadnogo obshchestva [Pitirim Alexandrovich Sorokin on the Crisis of the Sensual Culture of Western Society]. Vestnik Adygeiskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 1: Regionovedenie: filosofiya, istoriya, sotsiologiya, yurisprudentsiya, politologiya, kul’turologiya [Bulletin of the Adygea State University. Series 1: Regional Studies: Philosophy, History, Sociology, Jurisprudence, Political Science, Cultural Studies], 2(199), 115–120.

Petrov, V. N. (2025). Moi put’ v sotsiologii. Avtobiograficheskaya povest’ [My Path in Sociology. An Autobiographical Novel]. Maikop: AO “Poligraf-­YUG”.

Publichnoe portfolio Petrova V. N. [Public Portfolio of Petrov V. N.] (2025) Retrieved from https://www.kubsu.ru/ru/fismo/petrov-­vladimir-nikolaevich

Petrov, V. N., Zaslavskaya M. I., Rakachev V. N., Rakacheva YA. V. (2022). Sotsial’naya identichnost’ v usloviyakh transnatsional’noi migratsii: teoreticheskie konstruktsii sotsiologicheskogo issledovaniya [Social Identity in the Context of Transnational Migration: Theoretical Constructions of Sociological Research]. Vestnik Adygeiskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 1: Regionovedenie: filosofiya, istoriya, sotsiologiya, yurisprudentsiya, politologiya, kul’turologiya [Bulletin of the Adygea State University, Series 1: Regional Studies: Philosophy, History, Sociology, Jurisprudence, Political Science, Cultural Studies], 1, 112–121. DOI: 10.53598/2410-3691-2022-1-294-112-121

Petrov, V. N., Okhrimenko V. I. (2003). Obshchina turok-­meskhetintsev v Krasnodarskom krae: cherty sotsial“nogo portreta [The Meskhetian Turkish Community in The Krasnodar Territory: Features of a Social Portrait]. Krasnodar: Ehkoinvest.

Petrov, V. N., Rakachev V. N., Rakacheva YA. V., Vashchenko A. V. (2009). Osobennosti adaptatsii inostrannykh studentov [Features of Adaptation of International Students]. Sotsiologicheskie issledovaniya [Sociological Research], 2, 117–121.

Petrov, V. N., Rakachev V. N., Rakacheva YA. V., Chernyi V. I. (2002v). Migranty v Krasnodarskom krae; problemy adaptatsii i formirovaniya tolerantnoi kul’tury: ucheb. Posobie [Migrants in the Krasnodar Territory; Problems of Adaptation and Formation of a Tolerant Culture: Studies. Stipend]. Krasnodar: Ehkoinvest.

Yakushov, A. I. (1977). Issledovaniya faktorov rosta trudovoi i sotsial’noi aktivnosti trudyashchikhsya, vydacha rekomendatsii dlya sostavleniya plana sotsial’no-ehkonomicheskogo razvitiya kollektiva zavoda RI na desyatuyu pyatiletku [Research of Factors of Growth of Labor and Social Activity of Workers, Issuing Recommendations for Drawing Up a Plan for the Socio-­Economic Development of the RI Plant Staff for the Tenth Five-­Year Plan]. Sbornik referatov NIR. Obshchestvennye nauki [Collection of Research Papers. Social Sciences].

Received 20.06.2025
Accepted 25.08.2025