Аннотация
Молодежь представляет собой наиболее динамичную социальную группу, ее политические установки характеризуются неоднородностью и высоким уровнем нестабильности. Необходимость регулярного исследования установок молодежи обуславливается, во‑первых, что сами установки являются не статичным аспектом сознания, подвержены постоянным изменениям. Во-вторых, для эффективного вовлечения молодежи в социально-политические процессы необходимо формирование базовых установок гражданской общности, общественного служения, патриотичности и др., отвечающих за успешную интеграцию молодых людей в политически активную среду. Целью эмпирического исследования было выявление и измерение знаний в области политики, ценностей, настроений, а также уровня и форм политической активности молодежи. Исследовательская модель основывается на трехкомпонентной структуре социальной установки. Вопросы анкеты включали исследование когнитивного, аффективного и коннотативного компонентов. Выборка составила 508 человек (студентов вузов и колледжей Краснодарского края). Результаты исследования показали, что в рамках когнитивного компонента присутствует достаточно низкий уровень общей политической эрудиции. В рамках исследования аффективного компонента было выявлено амбивалентное отношение к политической реальности. Наряду с общим позитивным восприятием наблюдается значительный спектр нейтральных оценок. Анализ поведенческого компонента политических установок продемонстрировал большую готовность к пассивным формам участия (подписание петиций) и к таким прямым формам политического участия, как выборы. Полученные результаты позволили предложить рекомендации, направленные на разработку эффективных методов комплексного формирования политических установок студенческой молодежи и ее вовлечения в политическую жизнь.
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Айзенк, Г.Ю. (2000). Как измерить личность. Москва: Когитоцентр.
Антанович, Н.А. (2023). Закономерности и тенденции политических трансформаций в XXI в. В Материалы круглого стола кафедры политологии юридического факультета Белорусского государственного университета (с. 7–12). Минск: Белорусский государственный университет.
Багдасарян, С.Д. (2021). Политические трансформации в Российской Федерации (1991–2020 гг.). Вестник Московского университета им. С.Ю. Витте. Серия 2: Юридические науки, 3(29), 18–29.
Борокова, И.В. (2023). Политические изменения: понятие, концепции, факторы. В Культура и природа политической власти: теория и практика (с. 22–27). Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет.
Брагина, Е.А. (2020). Политическая социализация молодежи в современных условиях трансформации общества: агенты и факторы. KANT: SS&H, 1(3), 74–81.
Винокуров, Н.В. (2022). Молодежь как субъект политической активности в России в условиях современных трансформаций. Этносоциум и межнациональная культура, 167, 20–27.
Замарехин, А.Н., Мироненко, А.П., Тальцев, А.Н., Алексашин, И.С. (2016). Аполитичность современной молодежи. Молодой ученый, 13(117), 630–632.
Камалова, М.И. (2021). Ценностные установки современной молодежи и их роль в государственной молодежной политике. Социально-гуманитарные знания, 5, 314–320.
Комлев, Ю.Ю. (2016). Теория стигматизации: генезис, объяснительный потенциал, значение. Вестник Казанского юридического института МВД России, 2(24), 6–15.
Кондакова, А.А. (2023). Ценностные ориентации современной молодежи и их роль в формировании молодёжной политики Российской Федерации. Телескоп, 2, 116–122.
Лубский, А.В. (2001). Политический менталитет и легитимность политической власти. Политический менталитет, 4, 7-21.
Молодежь и политика: точки соприкосновения (2017). ВЦИОМ. Режим доступа https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/molodezh-i-politika-tochki-soprikosnoveniya
Рогочая, Г.П. (2024). Политические ценностные ориентации поколений X и Z в контексте теории поколений. Социально-политические исследования, 1(22), 21–37.
Самаркина, И.В. (2011). Молодежь и формирование ее политической картины мира в современных социально-гуманитарных исследованиях. Теория и практика общественного развития, 5, 17–22.
Самаркина, И.В., Мирошниченко, И.В., Мальцев, С.С. (2022). Лидеры и ведомые: молодежная политика в представлениях ее участников на примере Краснодарского края. Вестник РУДН. Серия: Политология, 4, 856–882.
Танцура, М.С., Леоненко, Т.П. (2022). Массовое сознание россиян в контексте трансформации российской политической системы. Известия Восточного института, 4(56), 131–138.
Томас, У., Знанецкий, Ф. (1994). Методологические заметки. Москва: Издательство МГУ.
Узнадзе, Д.Н. (1996). Экспериментальные основы психологии установки. Москва: Психологические исследования.
Фролов, А.А., Соколов, А.В., Гребенко, Е.Д. (2021). Установки и ориентации современной молодежи и возможности формирования ее политической лояльности. Власть, 6, 118–124.
Ценности молодежи (2022). ВЦИОМ. Режим доступа https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/cennosti-molodezhi
Шестопал, Е.Б. (2002). Политическая психология. Москва: Инфра-М.

