А. Ю. Рожков and Т. А. Рунаев, “Школьные учебники по новейшей истории Юга России как ресурс политики памяти”, Южно-рос. журн. соц. наук, vol. 22, no. 2, pp. 104–123, Dec. 2021, doi: 10.31429/26190567-22-2-104-123.