<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article
			xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"
			xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"
			xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
			
			xml:lang="ru">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="ojs">journalsr</journal-id>
				<journal-title-group>
					<journal-title xml:lang="ru">Южно-российский журнал социальных наук</journal-title>
					<trans-title-group xml:lang="en">
						<trans-title>South-Russian Journal of Social Sciences</trans-title>
					</trans-title-group>
				</journal-title-group>
			<issn pub-type="epub">2618-8007</issn>
			<issn pub-type="ppub">2619-0567</issn>
			<publisher>
				<publisher-name>Кубанский государственный университет</publisher-name>
				<publisher-loc>RU</publisher-loc>
			</publisher>
			<self-uri xlink:href="https://journalsr.kubsu.ru/" />
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="publisher-id">278</article-id>
			<article-id pub-id-type="doi">10.31429/26190567-25-4-80-91</article-id>
			<article-categories>
				<subj-group xml:lang="ru" subj-group-type="heading"><subject>Научная статья</subject></subj-group>
				<subj-group xml:lang="en" subj-group-type="heading"><subject>Original article</subject></subj-group>
				<subj-group xml:lang="ru"><subject>Политические институты и процессы</subject></subj-group>
				<subj-group xml:lang="en"><subject>Political Institutions and Processes</subject></subj-group>
			</article-categories>
			<title-group>
				<article-title xml:lang="ru">«Одомашнивание» геополитики современных российских детских настольных военных играх</article-title>
				<trans-title-group xml:lang="en">
					<trans-title>«Domestication» of Geopolitics in Contemporary Russian Children’s Tabletop War Games</trans-title>
					</trans-title-group>
			</title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib >
					<contrib-id contrib-id-type="orcid" authenticated="false">https://orcid.org/0000-0003-3607-3618</contrib-id>
					<name-alternatives>
						<string-name specific-use="display">Рябов Д.О.</string-name>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Рябов</surname>
							<given-names>Дмитрий Олегович</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Riabov</surname>
							<given-names>Dmitry O.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1" />
					<email>dryabov@hse.ru</email>
					<bio xml:lang="ru"><p>НИУ ВШЭ — Санкт-­Петербург, департамент политологии и международных отношений, наб. к. Грибоедова, 123, г. Санкт-­Петербург, 190068, Россия</p></bio>
					<bio xml:lang="en"><p>HSE University, Griboyedov Embankment, 123, St. Petersburg, 190068, Russia</p></bio>
				</contrib>
				<contrib >
					<contrib-id contrib-id-type="orcid" authenticated="false">https://orcid.org/0009-0008-2748-7011</contrib-id>
					<name-alternatives>
						<string-name specific-use="display">Колпакова М.М.</string-name>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Колпакова</surname>
							<given-names>Маргарита Максимовна</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Kolpakova</surname>
							<given-names>Margarita M.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1" />
					<email>mmkolpakova@edu.hse.ru</email>
					<bio xml:lang="ru"><p>НИУ ВШЭ — Санкт-­Петербург, департамент политологии и международных отношений, наб. к. Грибоедова, 123, г. Санкт-­Петербург, 190068, Россия</p></bio>
					<bio xml:lang="en"><p>HSE University, Griboyedov Embankment, 123, St. Petersburg, 190068, Russia</p></bio>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff id="aff-1"><institution content-type="orgname" xml:lang="ru">НИУ ВШЭ — Санкт-­Петербург, департамент политологии и международных отношений</institution><institution content-type="orgname" xml:lang="en">HSE University</institution></aff>
			<pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2024-12-25" publication-format="ppub">
				<day>25</day>
				<month>12</month>
				<year>2024</year>
			</pub-date>
			<volume>25</volume>
			<issue>4</issue>
				<fpage>80</fpage>
				<lpage>91</lpage>
			<history>
				<date date-type="received" iso-8601-date="2024-09-25">
					<day>25</day>
					<month>09</month>
					<year>2024</year>
				</date>
				<date date-type="accepted" iso-8601-date="2024-11-10">
					<day>10</day>
					<month>11</month>
					<year>2024</year>
				</date>
				<date date-type="pub" iso-8601-date="2024-12-25">
					<day>25</day>
					<month>12</month>
					<year>2024</year>
				</date>
			</history>
			<permissions>
				<copyright-statement>Copyright (c) 2025 Рябов Д.О., Колпакова М.М.</copyright-statement>
				<copyright-year>2025</copyright-year>
				<copyright-holder>Рябов Д.О., Колпакова М.М.</copyright-holder>
				<license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			<self-uri xlink:href="https://journalsr.kubsu.ru/article/view/278" />
			<abstract xml:lang="en">
				<p>In geopolitical discourse, subjectivation is typically understood as the process in which individuals internalize and adopt the role of the subject, as a result of external imposition and internalization. A subject of this nature needs to constantly take initiative and demonstrate the capacity for autonomous decision-­making, as well as the ability to function independently. Meanwhile, board games, particularly war games, are often left out of analyses. However, children’s war games are also one source of the ‘domestication’ of geopolitics. The process of “domestication” of geopolitics is characterized by the integration of children, elements and relations that are associated with geopolitics. This amalgamation gives rise to a blending of domestic and geopolitical spaces. The process of combining components that do not inherently possess a hierarchical relationship with each other can be designated as ‘assemblage”. The present study draws upon Ernesto Laclau’s theory of political discourse and Nico Carpentier’s discursive-­material approach to analyze a selection of modern Russian children’s board war games. The games selected for analysis are Fantasy Battles, Armored Infantry, Zverobots Battle, and Robogear. Several types of text are used in games. These include booklets which explain to players the rules of the game’s imaginary space, the mechanics of the game and ‘fluff’, that is to say, texts on in-game objects such as ‘magic cards’ and inscriptions on packs which explain, in aggregate, winning strategies and stipulate the influence of luck. The integration of visual elements, such as images, within the game’s design facilitates the player’s imagination of the game’s virtual environment. Moreover, it enables the player to develop a conceptual understanding of the game’s various components, including the appearance of painted figures and landscapes, as well as the mechanics of gameplay. The material objects in the game are comprised of soldier figurines, weaponry and military equipment, and landscape elements.</p>
			</abstract>
			<abstract xml:lang="ru">
				<p>Субъективация в геополитичесом дискуре обычно рассматривается как практика создания субъекта в результате навязывания и усвоения субъектной роли индивидом. Такому субъекту необходимо постоянно проявлять инициативу, принимать решения, и быть самостоятельным. В качестве основных сред субъективации анализируют кино, литературу, видеоигры. При этом настольные игры, в частности военные, часто остаются за рамками анализа. Детские военные игры являются также одним из источников “одомашнивания” геополитики, за счет соединения в игре детей и элементов и отношений, ассоциируемых с геополитикой, что приводит к смешению домашнего и геополитического пространств. Такое соединение в целое частей, которые не находятся друг с другом в иерархических отношениях, можно назвать “сборкой”. Основываясь на теории политического дискурса Эрнесто Лаклау и дискурсивно-­материальном подходе Нико Карпентьера, мы провели анализ современных российских детских настольных военных игр “Битвы Fantasy”, “Бронепехота”, “Zverobots Battle”, “Robogear”. В играх используются несколько видов текста. Это буклеты, объясняющие игрокам правила воображаемого пространства игры, игровые механики и “флафф”, тексты на внутриигровых объектах, таких как “карты магии” и надписи на упаковках, объясняющие, в совокупности, выигрышные стратегии и оговаривающие влияние удачи. Изображения как элемент сборки помогают визуализировать воображаемое пространство в игре и познакомить игрока как с игровыми концепциями: как выглядят окрашенные фигурки или ландшафт, или как выглядит игровой процесс. Наконец, материальными объектами в игре выступают фигурки солдатиков, оружие и военная техника и ландшафт. Эти части, во взаимодействии с игроком, как привилегированным элементом сборки, и производят субъекта геополитического дискурса.</p>
			</abstract>
			<kwd-group xml:lang="en">
				<kwd>assemblage</kwd>
				<kwd>critical geopolitics</kwd>
				<kwd>discourse-­material analysis</kwd>
				<kwd>political discourse</kwd>
				<kwd>‘domestication’ of geopolitics</kwd>
			</kwd-group>
			<kwd-group xml:lang="ru">
				<kwd>политический дискурс</kwd>
				<kwd>дискурсивно-­материальный анализ</kwd>
				<kwd>«одомашнивание» геополитики</kwd>
				<kwd>критическая геополитика</kwd>
				<kwd>сборка</kwd>
			</kwd-group>
			<counts><page-count count="12" /></counts>
				<custom-meta-group>					<custom-meta>						<meta-name>production-ready-file-url</meta-name>
						<meta-value><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://journalsr.kubsu.ru/jatsGenerate/download?submissionFileId=891&amp;fileId=902&amp;submissionId=278&amp;stageId=5"/></meta-value>
					</custom-meta>
				</custom-meta-group>		</article-meta>
	</front>
	<body></body>
	<back>
		<ref-list>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Андреева, И.В. (2015). «Игрушки, о которых мечтают наши дети»: Оборонная игрушка в СССР в 1930‑е годы (По материалам журнала «Советская игрушка»). В <italic>Гороховские чтения: сборник материалов шестой региональной музейной конференции</italic> (с. 399–406). Челябинск: Челябинский государственный краеведческий музей.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Батлер, Дж. (2020). <italic>Психика власти: теории субъекции</italic>. СПб: Алетейя.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Бунтовский, С.Ю., Каримова, Х.И. (2016). Патриотическая игрушка как инструмент патриотического воспитания подрастающего поколения. <italic>Научный журнал Кубанского государственного аграрного университета</italic>, 124, 509–526.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Голенков, С.И. (2007). Понятие субъективации Мишеля Фуко. <italic>Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Философия. Филология</italic>, 1, 54–66.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Грэбер Д. (2023). <italic>Утопия правил. О технологиях, глупости и тайном обаянии бюрократии</italic>. М.: Ad Marginem,</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Кайуа Р. (2022). <italic>Игры и люди</italic>. М.: АСТ.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Морозов, В.Е. (2009). <italic>Россия и другие: Идентичность и границы политического сообщества</italic>. М.: Новое литературное обозрение.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Рябов О.В. и др. (2023). <italic>«Враг номер один» в символической политике кинематографий СССР и США периода холодной войны</italic>. М.: Аспект Пресс.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Хёйзинга, Й. (2011). <italic>Homo ludens. Человек играющий</italic>. СПб.: Изд-во Ивана Лимбаха.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Alexandratos, J. (2017). <italic>Articulating the Action Figure: Essays on the Toys and Their Messages</italic>. McFarland.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Ambrosio, T., &amp; Ross, J. (2023). Performing the Cold War through the ‘The Best Board Game on the Planet’: The Ludic Geopolitics of Twilight Struggle. <italic>Geopolitics</italic>, 28(2), 846–878.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Bainbridge, J. (2010). Fully Articulated: The Rise of the Action Figure and the Changing Face of ‘Children’s’ Entertainment. <italic>Continuum</italic>, 24(6), 829–842. DOI: 10.1080/10304312.2010.510592</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>Billig, M. (1995). <italic>Banal Nationalism</italic>. London: SAGE.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R14"><mixed-citation>Brown, K.D. (1990). Modelling for war? Toy Soldiers in late Victorian and Edwardian Britain. <italic>Journal of Social History</italic>, 237–254.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R15"><mixed-citation>Carpentier, N. (2017). <italic>The Discursive-Material Knot: Cyprus in Conflict and Community Media</italic>. NY: Peter Lang.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R16"><mixed-citation>Carter, S., Kirby, P., &amp; Woodyer, T. (2017). Ludic — or Playful — Geopolitics. In <italic>Children, Young People and Critical Geopolitics</italic>. Routledge.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R17"><mixed-citation>Dalby, S. (1991). Critical Geopolitics: Discourse, difference, and dissent. <italic>Environment and Planning. D: Society and Space</italic>, 9(3), 261–283. DOI: 10.1068/d090261</mixed-citation></ref>
			<ref id="R18"><mixed-citation>Dittmer, J. (2015). Playing Geopolitics: Utopian Simulations and Subversions of International Relations. <italic>GeoJournal</italic>, 80(6), 909–923. DOI: 10.1007/s10708-015-9655-1</mixed-citation></ref>
			<ref id="R19"><mixed-citation>Dittmer, J., &amp; Bos, D. (2019). <italic>Popular Culture, Geopolitics, and Identity</italic>. Rowman &amp; Littlefield.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R20"><mixed-citation>Dittmer, J., &amp; Dodds, K. (2008). Popular Geopolitics Past and Future: Fandom, Identities and Audiences. <italic>Geopolitics</italic>, 13(3), 437–457. DOI: 10.1080/14650040802203687</mixed-citation></ref>
			<ref id="R21"><mixed-citation>Flower, C. (2023). The Exemplary Game: Going to War with H.G. Wells’s Toy Soldiers. <italic>Children’s Literature</italic>, 51(1), 24–50.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R22"><mixed-citation>Fox, J.E., Miller-Idriss, C. (2008). Everyday Nationhood. <italic>Ethnicities</italic>, 8(4), 536–563.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R23"><mixed-citation>Global Market Insights. (2023). Board Games Market Size. <italic>Global Market Insights Inc.</italic> Retrieved from https://www.gminsights.com/industry-analysis/board-games-market</mixed-citation></ref>
			<ref id="R24"><mixed-citation>Hall, K.J. (2004). A Soldier’s Body: GI Joe, Hasbro’s Great American Hero, and the Symptoms of Empire. <italic>Journal of Popular Culture</italic>, 38(1), 34–54.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R25"><mixed-citation>Hansen, L. (2017). Reading Comics for the Field of International Relations: Theory, Method and the Bosnian War. <italic>European Journal of International Relations</italic>, 23(3), 581–608. DOI: 10.1177/1354066116656763</mixed-citation></ref>
			<ref id="R26"><mixed-citation>Heller, K.J. (1996). Power, Subjectification and Resistance in Foucault. <italic>SubStance</italic>, 25(1), 78. DOI: 10.2307/3685230</mixed-citation></ref>
			<ref id="R27"><mixed-citation>Kelly, J. (2012). Popular Culture, Sport and the ‘Hero’-fication of British Militarism. <italic>Sociology</italic>, 47(4), 722–738. DOI: 10.1177/0038038512453795</mixed-citation></ref>
			<ref id="R28"><mixed-citation>Kriz, W.C. (2020). Gaming in the Time of COVID‑19. <italic>Simulation &amp; Gaming</italic>, 51(4), 403–410.DOI: 10.1177/1046878120931602</mixed-citation></ref>
			<ref id="R29"><mixed-citation>Laclau, E., &amp; Mouffe C. (1985). <italic>Hegemony and Socialist Strategy: Towards a Radical Democratic Politics</italic>. London: Verso.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R30"><mixed-citation>Laclau, E. (1990). <italic>New Reflections on the Revolution of our time</italic>. Verso Trade.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R31"><mixed-citation>Loponen, M., &amp; Montola, M. (2004). A Semiotic View on Diegesis Construction. In M. Montola, &amp; J. Stenros (Eds) <italic>Beyond Role and Play – Tools, Toys and Theory for Harnessing the Imagination</italic> (pp. 39–51). Ropecon ry.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R32"><mixed-citation>Machin, D., &amp; Van Leeuwen, T. (2009). Toys as Discourse: Children’s War Toys and the War on Terror. <italic>Critical Discourse Studies</italic>, 6(1), 51–63. DOI: 10.1080/17405900802560082</mixed-citation></ref>
			<ref id="R33"><mixed-citation>Marttila, T. (2016). <italic>Post-foundational Discourse Analysis</italic>. Palgrave Macmillan UK. DOI: 10.1057/9781137538406</mixed-citation></ref>
			<ref id="R34"><mixed-citation>Morozov, V.E. (2015). <italic>Russia’s Postcolonial Identity: A Subaltern Empire in a Eurocentric World</italic>. UK: Springer.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R35"><mixed-citation>Peterson, J. (2012). <italic>Playing at the World: A History of Simulating Wars, People and Fantastic Adventures, from Chess to Role-playing games</italic>. UK: Unreason Press.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R36"><mixed-citation>Sharp, J.P. (1993). Publishing American identity: Popular geopolitics, myth and The Reader’s Digest. <italic>Political Geography</italic>, 12(6), 491–503. DOI: 10.1016/0962-6298(93)90001‑n</mixed-citation></ref>
			<ref id="R37"><mixed-citation>Tuathail, G.Ó. (1996). <italic>Critical Geopolitics: The Politics of Writing Global Space</italic>. University of Minnesota Press.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R38"><mixed-citation>Wells, H.G. (2004). Little Wars. Skirmisher Publishing.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R39"><mixed-citation>Woodyer, T. (2012). Ludic Geographies: Not Merely Child’s Play. <italic>eography Compass</italic>, 6(6), 313–326. DOI: 10.1111/j.1749-8198.2012.00477.x</mixed-citation></ref>
			<ref id="R40"><mixed-citation>Woodyer, T., &amp; Carter, S. (2018). Domesticating the Geopolitical: Rethinking Popular Geopolitics through Play. <italic>Geopolitics</italic>, 25(5), 1050–74. DOI: 10.1080/14650045.2018.1527769</mixed-citation></ref>
			<ref id="R41"><mixed-citation>Woodyer, T., Martin, D., &amp; Carter, S. (2015). Ludic Geographies. In B. Evans, J. Horton, T. Skelton (Eds) <italic>Play and Recreation, Health and Wellbeing. Geographies of Children and Young People</italic>, 9. Singapore: Springer. DOI: 10.1007/978-981-4585-51-4_1</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>