<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article
			xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"
			xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"
			xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
			
			xml:lang="ru">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="ojs">journalsr</journal-id>
				<journal-title-group>
					<journal-title xml:lang="ru">Южно-российский журнал социальных наук</journal-title>
					<trans-title-group xml:lang="en">
						<trans-title>South-Russian Journal of Social Sciences</trans-title>
					</trans-title-group>
				</journal-title-group>
			<issn pub-type="epub">2618-8007</issn>
			<issn pub-type="ppub">2619-0567</issn>
			<publisher>
				<publisher-name>Кубанский государственный университет</publisher-name>
				<publisher-loc>RU</publisher-loc>
			</publisher>
			<self-uri xlink:href="https://journalsr.kubsu.ru/" />
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="publisher-id">302</article-id>
			<article-id pub-id-type="doi">10.31429/26190567-26-2-72-83</article-id>
			<article-categories>
				<subj-group xml:lang="ru" subj-group-type="heading"><subject>Научная статья</subject></subj-group>
				<subj-group xml:lang="en" subj-group-type="heading"><subject>Original article</subject></subj-group>
				<subj-group xml:lang="ru"><subject>Политические институты и процессы</subject></subj-group>
				<subj-group xml:lang="en"><subject>Political Institutions and Processes</subject></subj-group>
			</article-categories>
			<title-group>
				<article-title xml:lang="ru">Стратегии политической коммуникации студенческой молодежи</article-title>
				<trans-title-group xml:lang="en">
					<trans-title>Strategies (Participation and Non-Participation) of Political Communication of Student Youth</trans-title>
					</trans-title-group>
			</title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib >
					<contrib-id contrib-id-type="orcid" authenticated="false">https://orcid.org/0000-0003-2828-5581</contrib-id>
					<name-alternatives>
						<string-name specific-use="display">Бабаджанян П.А.</string-name>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Бабаджанян</surname>
							<given-names>Папик Артурович</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Babajanyan</surname>
							<given-names>Papik A.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1" />
					<email>babajanyanpapik@yandex.ru</email>
					<bio xml:lang="ru"><p>Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова, ул. Советская, д. 14, Ярославль, 150000, Россия</p></bio>
					<bio xml:lang="en"><p>Yaroslavl State University named after P. G. Demidov, Sovetskaya St., 14, Yaroslavl, 150000, Russia</p></bio>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff id="aff-1"><institution content-type="orgname" xml:lang="ru">Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова</institution><institution content-type="orgname" xml:lang="en">Yaroslavl State University named after P. G. Demidov</institution></aff>
			<pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2025-06-30" publication-format="ppub">
				<day>30</day>
				<month>06</month>
				<year>2025</year>
			</pub-date>
			<volume>26</volume>
			<issue>2</issue>
				<fpage>72</fpage>
				<lpage>83</lpage>
			<history>
				<date date-type="received" iso-8601-date="2025-03-20">
					<day>20</day>
					<month>03</month>
					<year>2025</year>
				</date>
				<date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-04-25">
					<day>25</day>
					<month>04</month>
					<year>2025</year>
				</date>
				<date date-type="pub" iso-8601-date="2025-06-30">
					<day>30</day>
					<month>06</month>
					<year>2025</year>
				</date>
			</history>
			<permissions>
				<copyright-statement>Copyright (c) 2025 Бабаджанян П.А.</copyright-statement>
				<copyright-year>2025</copyright-year>
				<copyright-holder>Бабаджанян П.А.</copyright-holder>
				<license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			<self-uri xlink:href="https://journalsr.kubsu.ru/article/view/302" />
			<abstract xml:lang="ru">
				<p>В статье рассматриваются особенности политической коммуникации современной студенческой молодежи в условиях цифровой трансформации общества. Цель исследования — выявление основных стратегий политической коммуникации и причин, способствующих как политической активности, так и сознательному неучастию студентов в условиях цифровой трансформации общества. На основе проведенного исследования, включавшего серию фокус-­групп с молодёжью и глубинных интервью с экспертами, были выявлены стратегии политической коммуникации молодого поколения: участие и неучастие. Особое внимание уделяется феномену сознательного неучастия в традиционных политических процессах, который нередко ошибочно трактуется как проявление аполитичности. Исследование демонстрирует, что современные студенты вырабатывают собственные стратегии взаимодействия с политической системой, часто отдавая предпочтение цифровым формам гражданской активности. Так, при формальном неучастии в традиционных политических практиках (выборы, партийная деятельность) студенты демонстрируют высокий уровень политической рефлексии и активно используют альтернативные каналы влияния, преимущественно цифровые. Было установлено, что стратегии неучастия носят дифференцированный характер и включают три основные формы: пассивное уклонение, ситуативное избегание и осознанный протестный абсентеизм. При этом наблюдаются сложные процессы трансформации политической идентичности, сочетающие элементы как участия, так и осознанного дистанцирования от формальных политических институтов. Полученные результаты позволяют по-новому взглянуть на природу политической коммуникации современной студенческой молодежи, показывая, что внешнее неучастие может скрывать глубокую политическую рефлексию и поиск альтернативных способов влияния на общественные процессы. Работа вносит вклад в понимание эволюции поведения в цифровую эпоху и предлагает новые подходы к изучению политического коммуникации молодого поколения.</p>
			</abstract>
			<abstract xml:lang="en">
				<p>The article examines the features of political communication of modern student youth in the context of digital transformation of society. The purpose of the study is to identify the main strategies of political communication and the reasons that contribute to both political activity and conscious non-participation of students in the context of digital transformation of society. Based on the conducted study, which included a series of focus groups with young people and in-depth interviews with experts, the strategies of political communication of the younger generation were identified: participation and non-participation. Particular attention is paid to the phenomenon of conscious non-participation in traditional political processes, which is often mistakenly interpreted as a manifestation of apoliticality. The study demonstrates that modern students develop their own strategies for interacting with the political system, often giving preference to digital forms of civic activism. Thus, with formal non-participation in traditional political practices (elections, party activities), students demonstrate a high level of political reflection and actively use alternative channels of influence, mainly digital ones. It was found that non-participation strategies are differentiated and include three main forms: passive evasion, situational avoidance, and conscious protest absenteeism. At the same time, complex processes of political identity transformation are observed, combining elements of both participation and conscious distancing from formal political institutions. The results obtained allow us to take a new look at the nature of political communication of modern student youth, showing that external non-participation can hide deep political reflection and a search for alternative ways to influence social processes. The work contributes to the understanding of the evolution of behavior in the digital age and offers new approaches to the study of political communication of the younger generation.</p>
			</abstract>
			<kwd-group xml:lang="ru">
				<kwd>политическая коммуникация</kwd>
				<kwd>студенческая молодежь</kwd>
				<kwd>политическое неучастие</kwd>
				<kwd>гражданская активность</kwd>
				<kwd>уклонение</kwd>
				<kwd>избегание</kwd>
				<kwd>абсентеизм</kwd>
			</kwd-group>
			<kwd-group xml:lang="en">
				<kwd>political communication</kwd>
				<kwd>student youth</kwd>
				<kwd>political non-participation</kwd>
				<kwd>civic activity</kwd>
				<kwd>evasion</kwd>
				<kwd>avoidance</kwd>
				<kwd>absenteeism</kwd>
			</kwd-group>
			<support-group>
				<funding-group>
					<funding-statement xml:lang="ru">Исследование выполнено при финансовой поддержке правительства Ярославской области в рамках научного проекта №11НП/2024.</funding-statement>
					<funding-statement xml:lang="en">The reported study was funded by Government of the Yaroslavl region according to the research project number 11НП/2024.</funding-statement>
				</funding-group>
			</support-group>
			<counts><page-count count="12" /></counts>
		</article-meta>
	</front>
	<body></body>
	<back>
		<ref-list>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Васильева, О.Б., Погодина, О.А. (2022). Процесс политической социализации как механизм формирования поддержки политической системы. <italic>Педагогическое образование и наука</italic>, 2, 7–12. DOI: 10.56163/2072-2524-2022-2-7-12</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Еремина, И.С. (2012). Сущность проявления феномена гражданственности в структуре личности. <italic>Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал)</italic>, 9. 61.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Зинуров, Э.А. (2023). Ценностно-рациональное поведение студенческой молодежи как отражение социокультурной ситуации в обществе. <italic>Управление устойчивым развитием</italic>, 5(48), 54–61. DOI: 10.55421/2499992X_2023_5_54</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Зубок Ю.А. (2020). Молодежь: жизненные стратегии в новой реальности. <italic>Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены</italic>, 3, 4–12.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Карлаков, В.С. (2019). Политические институты в контексте институционального и неоинституционального подходов. <italic>Modern Science</italic>, 5–3, 152–156.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Косач, Г.Е. (2021). Рационализация выбора молодежью стратегий занятости в условиях изменяющегося общества. Государственное и муниципальное управление. <italic>Ученые записки</italic>, 4, 275–279. DOI: 10.22394/2079-1690-2021-1-4-275-279</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Мелихов, Г.В. (2017). Неучастие как социально-значимое действие. <italic>Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Философия. Филология</italic>, 1(21), 43–53.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Миронова, Т.А. (2017). Основные направления политической коммуникации студенческой молодежи. <italic>Этносоциум и межнациональная культура</italic>, 12(114), 104–111.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Николаев, М.В. (2020). Некоторые аспекты формирования гражданственности обучающихся в цифровом обществе. <italic>Вестник Сургутского государственного педагогического университета</italic>, 4(67), 126–132 DOI: 10.26105/SSPU.2020.40.79.013</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Парфенова, Ю.В. (2016). Новые формы политического участия в условиях общества, основанного на знании. <italic>Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. Политология. Международные отношения</italic>, 2, 63–71. DOI: 10.21638/11701/spbu06.2016.20663</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Пустовойт, Ю.А., Пель В.С., Коба С.М. (2022). Теории поколений о факторах социально-политической динамики. Реконструкция теоретического поля. <italic>Локус: люди, общество, культуры, смыслы</italic>, 13(2), 144–158, DOI: 10.31862/2500-2988-2022-13-2-144-158</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Пустошинская, О.С. (2023). Множественная гражданственность как производная постсовременности. <italic>PolitBook</italic>, 1, 87–106.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>Расторгуев, С.В. (2023). Политическая идентичность и политическая культура современной российской молодежи. <italic>Власть</italic>, 31(4), 126–131. DOI: 10.31171/vlast.v31i4.9702</mixed-citation></ref>
			<ref id="R14"><mixed-citation>Соколов, А.В., Миронова, С.В. (2023). Специфика онлайн-коммуникации студентов с вузом в социальных сетях и мессенджерах. <italic>Социальные и гуманитарные знания</italic>, 9(2), 152–175. DOI: 10.18255/2412-6519-2023-2-152-175</mixed-citation></ref>
			<ref id="R15"><mixed-citation>Соколов, А.В. Фролов А.А., Бабаджанян П.А. (2024). Уклонение студенческой молодежи от общественно-политической активности: причины, формы и способы вовлечения. <italic>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Политология</italic>, 26(2), 389–405. DOI: 10.22363/2313-1438-2024-26-2-389-405</mixed-citation></ref>
			<ref id="R16"><mixed-citation>Abdulla, S.M. (2022). The concepts of deictic shift theory and discourse theory of silencing. <italic>Education Quarterly Reviews</italic>, 5(1). DOI: 10.31014/aior.1993.05.01.441</mixed-citation></ref>
			<ref id="R17"><mixed-citation>Drury, J. (2020). Recent Developments in the Psychology of Crowds and Collective Behaviour. <italic>Current Opinion in Psychology</italic>, 35, 12–16. DOI: 10.1016/j.copsyc.2020.02.005</mixed-citation></ref>
			<ref id="R18"><mixed-citation>Inglehart, R.F., Baker, W. (2000). Modernization, Cultural Change and the Persistence of Traditional Values. <italic>American Sociological Review</italic>, 65(1), 19–51. DOI: 10.2307/2657288</mixed-citation></ref>
			<ref id="R19"><mixed-citation>Özdemir, S.B., Stattin, H, Özdemir, M. (2016). Youth’s Initiations of Civic and Political Discussions in Class: Do Youth’s Perceptions of Teachers’ Behaviors Matter and Why? <italic>Journal of Youth and Adolescence</italic>, 45(11), 2233–2245. DOI: 10.1007/s10964-016-0525‑z</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>