Perestroika as a watershed in the development of Soviet society, as well as the collapse of the Soviet Union and entering the “post-­socialism” period, are the milestones of the recent past that need a scientific reflection. It is especially important to consider the “human dimension” of the transition period, that is, the socio-­cultural and socio-­psychological processes at the turn of the 1980s — 1990s. If we take into account the poor state of the document database for the period of Perestroika, the oral testimony of eyewitnesses is an important source of knowledge about it. The research contains the results of the sociological survey carried out in 2018 and aimed at identifying the younger generation of Soviet people’s attitude towards Perestroika. Besides, the interviewees were asked in what way the changes had affected their values and life prospects, and their way of life. We have analyzed 22 in-­depth interviews of the full-­time Historical Department graduates’ (the classes of 1992 and 1993) at Kuban State University.For many of the graduates, changes brought about by Perestroika were of particular significance, since they amended their professional growth plans (at the very least, their career development as party members collapsed). The results of the research allow us to conclude that the student youth’s perception of social changes had its dynamics but mainly came down to passive observation. At its first stages, Perestroika was perceived with enthusiasm, yet social problems on its way gave rise to skepticism. On the other hand, democratic trends at the Department of History itself have improved the scope of research work. According to the interviewees, the worst aftereffect of Perestroika was the collapse of the USSR. Yet, their personal recollections concerning daily routine in the late 1980s — early 1990s are positive, which is due to young age optimism and diverse student life at the Department.

Перестройка как поворотный момент в развитии общества, стремительный конец советской эпохи и вступление в период «постсоциализма» — вехи недавнего прошлого, требующие научного осмысления. Особенно актуально рассмотрение человеческого измерения переходного периода, т. е. социокультурных, социально-­психологических процессов рубежа 1980–1990-х гг. С учетом состояния документальной базы по периоду перестройки важным источником о ней являются устные свидетельства очевидцев. В настоящей статье представлены результаты проведенного в 2018 г. социологического исследования, направленного на выявление отношения к перестройке тех, кто в позднесоветский период принадлежал к студенческой молодежи, и того, каким образом перестроечные перемены отразились на их ценностях, жизненных планах, быте. Проанализированы материалы 22 глубинных интервью, проведенных нами среди выпускников дневного отделения исторического факультета Кубанского государственного университета 1992 и 1993 гг. Перестроечные перемены имели для многих из них особое значение, поскольку вносили коррективы в профессиональные планы (как минимум, исчезала перспектива карьерного роста по партийной линии). Результаты интервью позволяют заключить, что восприятие общественных перемен студенческой молодежью имело свою динамику, но сводилось преимущественно к позиции наблюдателей. Первоначально перестройка была маркирована положительно, но позднее возникающие в ходе ее социальные проблемы породили скептические настроения. При этом, имели место демократические веяния на самом историческом факультете, расширились возможности научно-­исследовательской работы. Самым тяжелым последствием перестройки называется распад СССР, тем не менее, личные воспоминания информантов о повседневности конца 1980 — начала 1990-х гг. окрашены позитивно, что объясняется оптимизмом молодости, интересной студенческой жизнью на истфаке.