<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article
			xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"
			xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"
			xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
			
			xml:lang="ru">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="ojs">journalsr</journal-id>
				<journal-title-group>
					<journal-title xml:lang="ru">Южно-российский журнал социальных наук</journal-title>
					<trans-title-group xml:lang="en">
						<trans-title>South-Russian Journal of Social Sciences</trans-title>
					</trans-title-group>
				</journal-title-group>
			<issn pub-type="epub">2618-8007</issn>
			<issn pub-type="ppub">2619-0567</issn>
			<publisher>
				<publisher-name>Кубанский государственный университет</publisher-name>
				<publisher-loc>RU</publisher-loc>
			</publisher>
			<self-uri xlink:href="https://journalsr.kubsu.ru/" />
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="publisher-id">61</article-id>
			<article-id pub-id-type="doi">10.31429/26190567-20-3-136-152</article-id>
			<article-categories>
				<subj-group xml:lang="ru" subj-group-type="heading"><subject>Научная статья</subject></subj-group>
				<subj-group xml:lang="en" subj-group-type="heading"><subject>Original article</subject></subj-group>
				<subj-group xml:lang="ru"><subject>Социальная психология</subject></subj-group>
				<subj-group xml:lang="en"><subject>Social Psychology</subject></subj-group>
			</article-categories>
			<title-group>
				<article-title xml:lang="ru">Дезориентация в темпоральности и ее последствия для развития общества и человека: социокультурно-диалогическая интердетерминистская метаперспектива </article-title>
				<trans-title-group xml:lang="en">
					<trans-title>Temporality Disorientation and Its Consequences for Society and Personality Development: Sociocultural – Interdeterminist Metaperspective</trans-title>
					</trans-title-group>
			</title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib >
					<contrib-id contrib-id-type="orcid" authenticated="false">https://orcid.org/0000-0002-4524-8371</contrib-id>
					<name-alternatives>
						<string-name specific-use="display">Янчук В.А.</string-name>
						<name name-style="western" specific-use="primary" xml:lang="ru">
							<surname>Янчук</surname>
							<given-names>Владимир Александрович</given-names>
						</name>
						<name name-style="western" xml:lang="en">
							<surname>Yanchuk</surname>
							<given-names>Vladimir A.</given-names>
						</name>
					</name-alternatives>
					<xref ref-type="aff" rid="aff-1" />
					<email>yanchuk@academy.edu.by</email>
					<bio xml:lang="en"><p>Academy of Postgraduate Education, Nekrasova Str., 20, Minsk, 220040, Belarus</p></bio>
					<bio xml:lang="ru"><p>ГУО «Академия последипломного образования», ул. Некрасова, 20, Республика Беларусь, 220040, г. Минск</p></bio>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<aff id="aff-1"><institution content-type="orgname" xml:lang="ru">ГУО «Академия последипломного образования»</institution><institution content-type="orgname" xml:lang="en">Academy of Postgraduate Education</institution></aff>
			<pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2019-09-27" publication-format="ppub">
				<day>27</day>
				<month>09</month>
				<year>2019</year>
			</pub-date>
			<volume>20</volume>
			<issue>3</issue>
				<fpage>136</fpage>
				<lpage>152</lpage>
			<history>
				<date date-type="received" iso-8601-date="2019-08-02">
					<day>02</day>
					<month>08</month>
					<year>2019</year>
				</date>
				<date date-type="accepted" iso-8601-date="2019-08-22">
					<day>22</day>
					<month>08</month>
					<year>2019</year>
				</date>
				<date date-type="pub" iso-8601-date="2019-09-27">
					<day>27</day>
					<month>09</month>
					<year>2019</year>
				</date>
			</history>
			<permissions>
				<copyright-statement>Copyright (c) 2019 Владимир Александрович Янчук</copyright-statement>
				<copyright-year>2019</copyright-year>
				<copyright-holder>Владимир Александрович Янчук</copyright-holder>
				<license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0">
					<license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.</license-p>
				</license>
			</permissions>
			<self-uri xlink:href="https://journalsr.kubsu.ru/article/view/61" />
			<abstract xml:lang="en">
				<p>Identifying ourselves as to what the key psychological characteristics of the present are, we can quite reasonably state uncertainty and confusion as such. Confusion comes not when the future is obscure, as it is incomprehensible by definition; it comes when the present and its potential consequences are not clear. It is this circumstance that served as the basis for making the concept of temporality in the aspect of disorientation the focus of our research.</p>
<p>The author asserts that the deterministic and indeterministic directions in the development of socio-­humanitarian knowledge is a deadlock for the researchers. He suggests socio-­cultural dialogical interdeterminism as an alternative. The heterogeneous nature of social phenomenology is reflected in the three four-­dimensional heteroqualitative continua, the spheres of the psychic and the behavioral determinants. The prospects of analyzing temporality as a nonlinear dynamic system are quite promising. This approach enables researchers to consider the specificity of heterogeneity and the dynamic nature of social phenomenology. It also allows determining points of bifurcation which show the transition from one qualitative state to another one. The article gives a general description of the socio-­cultural dialogical interdeterminist metatheory of socio-­humanitarian knowledge integration and demonstrates its heuristic potential. It also shows a mutually influential and mutually changing nature of human interaction with the internal and external environment, which results in finding a good balance to ensure optimal interaction within a definite space-­time location. The specific character of interdetermination is manifested in the acquisition of a new quality that cannot be reduced to the simple sum of its parts. Human beings, like other animals, not only adapt themselves to the changes in the external environment but adjust it to themselves. An ill-­conceived adjustment can lead to ruinous consequences both for man’s mental functioning and for his being at large. In this context, dialogue is considered the best means to achieve balance. The author defines the terms for effective dialogue and gives examples of how cultural dialogical interdeterminism works.</p>
			</abstract>
			<abstract xml:lang="ru">
				<p>Определяясь в ключевых психологических характеристиках настоящего времени, можно вполне обоснованно констатировать в качестве таковых неопределенность и растерянность. Растерянность наступает не тогда, когда будущее непонятно — оно непонятно почти всегда. Растерянность наступает, когда непонятно настоящее и его возможные последствия. Именно это обстоятельство и послужило основанием для вынесения в качестве ключевого понятия названия статьи понятия темпоральности в аспекте дезориентации в ней. Акцентируется внимание на состоянии неопределенности в развитии, определяемого необходимостью переосмысления классических представлений, обусловленных прогрессом в науке, технике и обществе. Сегодня человечество сталкивается с усложнением окружающей реальности, представленной не только природным и социальным окружением, но и возрастающим влиянием техногенной и киберреальности, приоретизации технологизации отношений и взаимодействия с окружающим природным и социальным миром в ущерб социальности. Артикулируется тупиковость детерминистского и индетерминистского направлений в развитии социально-­гуманитарного знания. В качестве альтернативы предлагается направление социокультурно-­диалогического интердетерминизма. Констатируется гетерогенный характер социальной феноменологии, представленной в виде трех четырехмерных континуумов разнокачественных природ, сфер психического и детерминант поведения. Обосновывается перспективность ее рассмотрения с позиций подхода нелинейных динамических систем, позволяющего учесть специфику гетерогенности и динамического характера социальной феноменологии с выделением точек бифуркации, характеризующих переход из одного качественного состояния в другое. Дается общая характеристика культурно-­диалогической интердетерминистской метатеории интеграции социально-­гуманитарного знания и демонстрируется ее эвристический потенциал. Демонстрируется взаимовлияющий и взаимоизменяющий характер взаимодействия человека с внутренним и внешним окружением, приводящий к нахождению качественного состояния сбалансированности, обеспечивающего оптимальное взаимодействие в определенной пространственно-­временной локализации. Специфика интердетерминации проявляется в обретении нового качества, не сводимого к простой сумме составляющих его частей. Подчеркивается аспект взаимоадаптация человека и окружающей среды. Человек (и другие представители животного мира) не только адаптируется к внешним изменениям, но и приспосабливает внешнюю среду под себя. Подчеркивается, что непродуманное приспособление такого рода может приводить к разрушительным последствиям как для психического функционирования, так и для бытия человека в целом. В обсуждаемом контексте обосновывается, что психологическая феноменология должна анализироваться в контексте нахождения качественных состояний сбалансированности (разбалансированности) био-­психо-­социально-­осознаваемо-­бессознательно-­экзистенциальной интердетерминант, взаимодействующих в конкретных средовых контекстах с учетом индивидуально-­психологических особенностей личности, совершающей определенные активности, сочетание которых обеспечивает наличное качественное состояние. В качестве механизма достижения сбалансированности определяется диалог, также определяются условия его эффективности. Приводятся примеры прикладного применения культурно диалогического интердетерминизма.</p>
			</abstract>
			<kwd-group xml:lang="ru">
				<kwd>гетерогенность</kwd>
				<kwd>диалогизм</kwd>
				<kwd>культура</kwd>
				<kwd>социокультурно-­диалогический интердетерминизм</kwd>
				<kwd>нелинейная динамическая система</kwd>
				<kwd>неопределенность</kwd>
				<kwd>психологическая феноменология</kwd>
				<kwd>темпоральность</kwd>
			</kwd-group>
			<kwd-group xml:lang="en">
				<kwd>confusion</kwd>
				<kwd>culture</kwd>
				<kwd>dialogism</kwd>
				<kwd>heterogeneity</kwd>
				<kwd>nonlinear dynamic system</kwd>
				<kwd>psycho­logical phenomenology</kwd>
				<kwd>socio-­cultural dialogic interdeterminism</kwd>
				<kwd>temporality un­certainty</kwd>
			</kwd-group>
			<counts><page-count count="17" /></counts>
		</article-meta>
	</front>
	<body></body>
	<back>
		<ref-list>
			<ref id="R1"><mixed-citation>Асмолов, А. (2012). Кризисы психологии в сетевом столетии (выступление на V съезде РПО. <italic>Российский психологический журнал</italic>, 9(1), 7–11.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R2"><mixed-citation>Асмолов, А. (2017). Психология современности: вызовы неопределенности, сложности и разнообразия. В Б.Д. (ред.) <italic>От истоков к современности: 130 лет Московскому психологическому обществу: мат-лы юбилейной конф.</italic> (с. 79–95). Москва: Когито-Центр.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R3"><mixed-citation>Кастельс, М. (2000). <italic>Информационное общество. Экономика, общество и культура</italic>. Москва: ГУ ВШЭ.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R4"><mixed-citation>Кругликов, В. (2010). Остранение. В В.С. Стёпин, А.А. Гусейнов и др. (ред.). <italic>Новая философская энциклопедия</italic>: в 4 т. Т. 3. (с. 171). Москва: Мысль.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R5"><mixed-citation>Курцвейл, Р. (2015). <italic>Эволюция разума. Как расширение возможностей нашего разума позволит решить многие мировые проблемы</italic>. Москва: Эксмо.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R6"><mixed-citation>Леонтьев, Д.А., Моспан А.Н. (2017). Картина мира, мировоззрение и определение неопределенного. <italic>Мир психологии</italic>, 2, 12–19.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R7"><mixed-citation>Хаксли, О. (2016). <italic>О дивный новый мир</italic>. Москва: AST Publishers.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R8"><mixed-citation>Харари, Ю. (2019). <italic>21 урок для XXI века</italic>. Москва: “Синдбад”.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R9"><mixed-citation>Янчук В.А., Сапего Е.И. (2017). Диалогическая интердетерминация в психологической феноменологии: пример профессиональной деформации педагогов. <italic>Интеграция образования</italic>, 21(3), 459–476.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R10"><mixed-citation>Янчук, В. (2016). Выготский и культурный переворот в психологии. В К.В. Богомаз С.Л., <italic>Психологический Vademecum: Витебщина Л.С. Выготского: сборник научных статей</italic> (с. 21–33). Витебск: ВГУ им. П.М. Машерова.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R11"><mixed-citation>Янчук, В. (2017). Социокультурно-интердетерминистская диалогическая метатеория интеграции психологического знания. В Д.Б. Богоявленская (ред.) <italic>От истоков к современности: 130 лет Московскому психологическому обществу: материалы юбилейной конференции</italic>: том 6. (с. 297–331). Москва: Когито-Центр.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R12"><mixed-citation>Янчук, В. (2018a). Культурно-диалогическая метаперспектива интеграции психологии в условиях неопределенности и конструктивистского многообразия. <italic>Методология и история психологии</italic>, 1, 124–154.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R13"><mixed-citation>Янчук, В. (2018b). Культурно-диалогический интердетерминистский метаподход к анализу психологической феноменологии: теоретико-прикладные возможности. В В.О. Мєдінцев (сост.) <italic>Теоретичні дослідування у психологии</italic>. Том IV (стр. 21–82). Харьков: Монограф.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R14"><mixed-citation>Янчук, В. (2018c). Эпистемологический потенциал конструкта “культурно-диалогический интердетерминизм”. В И.Т. Касавин, Т.Д. Соколова и др. (ред.), <italic>История и философия науки в эпоху перемен: сборник научных статей</italic>. В 6 томах. Т. 3. (с. 70–73). Москва: Изд-во «Русское общество истории и философии наук».</mixed-citation></ref>
			<ref id="R15"><mixed-citation>Arievitch, I. (2017). <italic>Beyond the Brain. An Agentive Activity Perspective on Mind, Development, and Learning</italic>. Boston: Sense Publisher.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R16"><mixed-citation>Balliet, D, Tybur, J.M., Lange, P. (2017). Functional Interdependence Theory: An Evolutionary Account of Social Situations. <italic>Personality and Social Psychology Review</italic>, 2(4), 361–368.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R17"><mixed-citation>Bandura, A. (2006). Toward a Psychology of Human Agency. <italic>Perspectives on Psychology Science</italic>, 1(2), 164–180.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R18"><mixed-citation>Basto, I., Stiles, W.B., Bento, T., Pinheiro, P., Mendes, I., Rijo, D., Salgado, J. (August 2018). Fluctuation in the Assimilation of Problematic Experiences: A Case Study of Dynamic Systems Analysis. <italic>Frontiers in Psychology</italic>, 9, 1–10.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R19"><mixed-citation>Bolton, D., Gillet, G. (2019). <italic>The Biopsychosocial Model of Health and Disease. New Philosophical and Scientific Developments</italic>. Palgrave Macmillan.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R20"><mixed-citation>Crumley, C. (1994). <italic>Historical Ecology: Cultural Knowledge and Changing Landscapes</italic>. Santa Fe, N.M.: School of American Research Press.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R21"><mixed-citation>Crumley, C.L., Kolen, J.C.A., de Kleijn, M., van Manen, N. (2017). Studying Long-Term Changes in Cultural Landscapes: Outlines of a Research Framework and Protocol. <italic>Landscape Research</italic>, 42(8), 880–890.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R22"><mixed-citation>Gelo, O.C.G., Salvatore, S. (2016). A Dynamic Systems Approach to Psychotherapy: A Meta-Theoretical Framework for Explaining Psychotherapy Change Processes. <italic>Journal of Counseling Psychology</italic>, 63(4), 379–395.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R23"><mixed-citation>Iraji, A, DeRamus, T.P., Lewis, N., at al. (2019). The Spatial Chronnectome Reveals a Dynamic Interplay Between Functional Segregation and Integration. <italic>Human Brain Mapping</italic>, 40(10), 3058–3077.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R24"><mixed-citation>Junne, R., Zipfel, S. (2015). Research Prospects in BioPsychoSocial Medicine: New Year Reflections on the “Cross-Boarder Dialogue” Paradigm. <italic>Biopsychosocial Medicine</italic>, 9(10), 2–4.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R25"><mixed-citation>Kievit, R.A., Hofman, A.D., Nation. K. (2019). Mutualistic Coupling Between Vocabulary and Reasoning in Young Children: A Replication and Extension of the Study by Kievit et al. (2017). <italic>Psychological Science</italic>, 30(8), 1245–1252.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R26"><mixed-citation>Kirby, A. (2009). <italic>Digimodernism: How New Technologies Dismantle the Postmodern and Reconfigure Our Culture</italic>. New York: Continuum.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R27"><mixed-citation>Langemeyer, I. (2019). Psychology in Times of Smart Systems – Beyond Cyborgs and Intra-Action. In K.C. O’Doherty at al. (Eds.), <italic>Psychological Studies of Science and Technology, Palgrave Studies in the Theory and History of Psychology</italic> (pp. 299–324). Palgrave Macmillan.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R28"><mixed-citation>Linell, P. (2009). <italic>Rethinking Language, Mind, and World Dialogically</italic>. Charlotte, NC: Information Age Publishing.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R29"><mixed-citation>Martinussen, M. (2019). Critical Social Psychology and Interdisciplinary Studies of Personal Life: Greater than the Sum of its Parts. <italic>Social and Personality Psychology Compass</italic>, 13(1), 1–13.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R30"><mixed-citation>O’Reilly, T., Wang, Z., Sabatini, J. (2019). How Much Knowledge Is Too Little? When a Lack of Knowledge Becomes a Barrier to Comprehension. <italic>Psychological Science</italic>, 30(9), 1–8.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R31"><mixed-citation>Ryan, R.M., Deci, E.L. (2017). <italic>Self-Determination Theory. Basic Psychological Needs in Motivation, Development, and Wellness</italic>. New York: The Guilford Press.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R32"><mixed-citation>Salgado, J., Clegg, J.W. (2011). Dialogism and the Psyche: Bakhtin and Contemporary Psychology. <italic>Culture &amp; Psychology</italic>, 17(4), 421–440.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R33"><mixed-citation>Sasaki, J.Y., Kim, H.S. (2017). Nature, Nurture, and Their Interplay: A Review of Cultural Neuriscience. <italic>Journal of Cross-Cultural Psychology</italic>, 45(1), 4–22.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R34"><mixed-citation>Slaney, K., Tafreshi, D., Wu, C.A. (2019). Philosophical Reflexivity in Psychological Science: Do We Have It? Does It Matter? In K.O. O’Doherty (Ed.) <italic>Psychological Studies of Science and Technology</italic> (pp. 237–256). Palgrave McMillan.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R35"><mixed-citation>Sørensen, E. (2019). A New Psychology for a New Society: How Psychology Can Profit from Science and Technology Studies. In K.O. O’Doherty (Ed.) <italic>Psychological Studies of Science and Technology, Palgrave Studies in the Theory and History of Psychology</italic> (pp. 191–212). Pagrave Macmillan.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R36"><mixed-citation>Sternberg, R. (2017). Mountain Climbing in the Dark: Introduction to the Special Symposium on the Future Direction of Psychological Science. <italic>Perspectives on Psychological Science</italic>, 12(4), 649–651.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R37"><mixed-citation>Toomela, A. (2007). Culture of Science: Strange History of the Methodological Thinking in Psychology. <italic>IPBS: Integrative Psychological &amp; Behavioral Science</italic>, 41(1), 6–20.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R38"><mixed-citation>van Geert, P. (1997). Que Sera, Sera: Determinism and Nonlinear Dunemic Model Building in Development. In Fogel A. (Eds.) <italic>Dynamics and Indeterminism in Developmental and Social Processes</italic> (pp. 13–38). Psychology Press.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R39"><mixed-citation>Wallis, S. (2010). Toward a Science of Metatheory. <italic>Integral Review. A Transdisciplinary and Transcultural Journal For New Thought, Research, and Praxis</italic>, 6(3), 73–115.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R40"><mixed-citation>West, A.L., Zhang, R., Yampolsky, M., Sasaki, J.Y. (2017). More Than the Sum of Its Parts: A Transformative Theory of Biculturalism. <italic>Journal of Cross-Cultural Psychology</italic>, 48(7), 963–990.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R41"><mixed-citation>Witherington, D. (2007). The Dynamic Systems Approach as Metatheory for Developmental Psychology. <italic>Human Development</italic>, 50, 127–153.</mixed-citation></ref>
			<ref id="R42"><mixed-citation>Yanchuk, V. (2018). The Theoretical and Empirical Foundations of the Sociocultural-Interdeterminist Dialogical Metatheory of the Integration of Psychological Knowledge. <italic>Journal of Russian &amp; East European Psychology</italic>, 55(2–3), 241–286.</mixed-citation></ref>
		</ref-list>
	</back>
</article>