Рубрика
DOI
https://doi.org/10.31429/26190567-23-1-133-145Как цитировать
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Copyright (c) 2022 Светлана Николаевна Петросьян, Зинаида Ивановна Рябикина
Аннотация
В продолжение идей диалогического (М. Бубер), структурно-динамического (Б. Д. Парыгин) и субъектно-бытийного (З. И. Рябикина) направлений, с построением методологии исследования на принципах синергетики, нами был разработан субъектно-динамический подход к исследованию личности, акцентирующий роль систем личностного позиционирования в процессах развития субъектности. Такие онтогенетически обусловленные системы возникают в пространстве со-бытийности и являются одновременно процессом и результатом взаимодействия человека и мира. Самоорганизация систем личностного позиционирования развивается в направлении четырех векторов: инфантильного, агрессивного, саботирующего, могущественного. Так как данные системы предопределяют типичный характер и направленность активности субъекта, мы предложили назвать их типом субъектной активности. Исследование стало возможным благодаря разработке диспозиционной модели структуры субъектной активности и созданной на основе этой модели методики «Личностный профиль субъектной активности». Методика тестирует профиль субъектной активности как индивидуальное динамическое системное образование. Факторизация данных методики позволила выявить совокупности личностных позиций в качестве сквозных организующих принципов, или типов. Система позиционирования незрелых типов субъектной активности (инфантильного, агрессивного, саботирующего) препятствует подлинной самоактуализации. Система позиционирования могущественного типа субъектной активности определяет формирование такой системы как нацеленной на самореализацию и самоосуществление субъекта.
Ключевые слова
Библиографические ссылки
Бубер, М. (1995). Два образа веры. Москва: Республика.
Бурдьё, П. (1993). Социология политики. Москва: Socio-Logos.
Журавлев, А.Л., Мироненко, И.А. (2012). Система научных представлений Б.Д. Парыгина в области социальной психологии. Психологический журнал, 33(5), 28–38.
Журавлев, А.Л., Мироненко, И.А. (2016). Вклад Бориса Дмитриевича Парыгина в развитие отечественной социальной психологии. Социальная и экономическая психология, 1(3), 4–23.
Знаков, В.В. (2019). Динамический подход к исследованию личности и процессуальный анализ в психологии субъекта. Психологический журнал, 40(5), 27–34, DOI: 10.31857/S020595920006073-6
Знаков, В.В., Рябикина, З.И. (2017). Психология человеческого бытия. Москва: Смысл.
Князева, Е.Н., Курдюмов, С.П. (1994). Законы эволюции и самоорганизации сложных систем. Москва: Наука.
Князева, Е.Н., Курдюмов, С.П. (2002). Основания синергетики: Режимы с обострением, самоорганизация, темпомиры. Санкт-Петербург: Алетейя.
Мунгалов, В.Н. (2012). Психологические пространства человека. Сибирский психологический журнал, 45, 104–111.
Парыгин, Б.Д. (1999). Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. Санкт-Петербург: ИГУП.
Петросьян, С.Н., Рябикина, З.И. (2020). Типы субъектной активности: субъектно-бытийный подход. В З.И. Рябикина, В.В. Знаков (ред.) Личность и вызовы современности: интерпретация проблем различными научными школами (с. 54–57) Майкоп: Адыгейский гос. ун-т; Краснодар: Кубанский гос. ун-т.
Петросьян, С.Н., Рябикина, З.И., Губанова, Н.Ю., Симаворян, С.Ж. (2021). Стандартизация методики «Личностный профиль субъектной активности». Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии, 10(3), 45–56. DOI: 10.12737/2306-1731-2021-10-3-45-56
Петросьян, С.Н., Рябикина, З.И., Губанова, Н.Ю. (2021). Структурная валидность методики «Личностный профиль субъектной активности». Гуманизация образования, 1, 41–58. DOI: 10.24411/1029-3388-2020-10148
Рубинштейн, С.Л. (2012). Человек и мир. Санкт-Петербург: Питер.
Рябикина, З.И. (2013). Перспективы исследований личности с теоретико-методологических позиций психологии субъекта. Человек. Сообщество. Управление, 3, 6–19.
Сергиенко, Е.А. (2013). Проблема соотношения понятий субъекта и личности. Психологический журнал, 34(2), 5–16.
Ухтомский, А. (2020). Доминанта. Москва: АСТ.
Hjelle, L., Ziegler, D. (1981). Personality Theories. Basic Assumptions, Research, and Applications. New York: McGraw-Hill.
Allport, G. (1937). Personality: A Psychological Interpretation. New York: Holt, Rinehart, & Winston.
Bandura, A. (1999). A social Cognitive Theory of Personality. In L. Pervin & O. John (Ed.), Handbook of Personality (pp. 154–196). New York: Guilford Publications.
Giordano, P. (2015). Being or Becoming: Toward an Open-System, Process-Centric Model of Personality. Integrative psychological & Behavioral Science, 49. DOI: 10.1007/s12124–015–9329‑z
Giordano, P.J. (2017). Individual Personality is Best Understood as Process, not Structure: A Confucian Inspired Perspective. Culture & Psychology, 23(4), 502–518.
Kuper, N., Modersitzki, N., Phan, Le Vy & Rauthmann, J. (2020). The Dynamics, Processes, Mechanisms, and Functioning of Personality: An Overview of the Field. British Journal of Psychology, 112, DOI: 10.1111/bjop.12486
Milnor, J. (1985). On the Concept of Attractor. Communications in Mathematical Physics, 99, 177–195.
Mironenko, I.A. (2018, February/June). Personality as a Social Process: Where Peter Giordano meets Boris Parygin. Integrative Psychological and Behavioral Science, 52(4). DOI: 10.1007/s12124-018-9417‑y
Nowak, A., Vallacher, R. & Zochowski, M. (2005). The Emergence of Personality: Dynamic Foundations of Individual Variation. Developmental Review, 25, 351–385. DOI: 10.1016/j.dr.2005.10.004
Richardson, M.J., Dale, R., & Marsh, K.L. (2014). Complex Dynamical Systems in Social and Personality Psychology: Theory, Modeling, and Analysis. In H.T. Reis, & C.M. Judd (Eds) Handbook of Research Methods in Social and Personality Psychology (pp. 253–282). Cambridge University Press.
Sato, T., Hidaka, T., Fukuda, M. (2009). Depicting the Dynamics of Living the Life: The Trajectory Equifinality Model. In Dynamic Process Methodology in the Social and Developmental Sciences (pp. 217–240). New York: Springer.
Vallacher, R.R., Read S.J. & Nowak A. (2002). The Dynamical Perspective in Personality and Social Psychology. Personality and Social Psychology Review, 6, 264–263. DOI: 10.1207/S15327957PSPR0604_01
Valsiner, J. & Sato, Tatsuya. (2006). Historically Structured Sampling (HSS): How Can Psychology’s Methodology Become Tuned in to the Reality of the Historical Nature of Cultural Psychology? DOI: 10.14361/9783839402344-010
Valsiner, J. (2009). Integrating psychology within the Globalizing World: A Requiem to the Post-Modernist Experiment with Wissenschaft. Integrative Psychological and Behavioral Science, 43(1), 1–21.
Valsiner, J. (2017). Between Self and Societies: Creating Psychology in a New Key. Tallinn: TLU Press