DOI
https://doi.org/10.31429/26190567-21-3-47-63Как цитировать
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Copyright (c) 2020 Ирина Владимировна Самаркина, Лаура Артуровна Шпиро; Кристина Владимировна Ячменник
Аннотация
Масштабные и качественные изменения процессов социализации молодежи приводят к внутренней, в том числе и нормативно-ценностной дифференциации подрастающего поколения, динамичному изменению репертуара практик социально-политического участия молодежи в условиях цифровой социализации и сетевого общества. В статье представлены результаты теоретического анализа и опыт эмпирического исследования практик социально-политического участия городской молодежи. Показано, что комплексное исследование данного феномена в условиях сетевого общества требует выработки концептуальной и операциональной моделей, аналитического и методического инструментария, интегрирующего возможности социокультурного, деятельностного и идентитарного подходов к исследованию неинституциональных аспектов политической реальности. Описана комплексная методика исследования, в которую интегрированы классические методы сбора данных (метод фокус-групп) и специальные социально-психологические методики, адаптированные под задачи исследования. На материалах эмпирического исследования, проведенного методом фокус-групповых дискуссий в четырех городах Краснодарского края (Армавире, Сочи, Новороссийске и Краснодаре) авторами классифицированы типы конструктивных социально-политических практик молодежи по локации в публичном онлайн и оффлайн пространстве города. По критерию субъектности молодежи выявлены и описаны практики потребления информации, создания и преобразования информации и смешанные практики. По содержанию конструктивной общественно-политической деятельности в городском публичном пространстве систематизировано многообразие конструктивных общественных практик в оффлайн публичном городском пространстве; описаны образовательные, «помогающие» (добровольческие); событийные памятные и символические городские практики, экологические акции и проекты, практики публичного участия в деятельности органов местного самоуправления и проектах развития города; отмечается тенденция их к гибридизации.
Ключевые слова
Информация о финансировании
Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ и администрации Краснодарского края в рамках научного проекта № 19-411-235002 «Локальная идентичность как ресурс вовлеченности молодежи большого и крупного города в конструктивные социально-политические практики (на материалах Краснодарского края)».
Библиографические ссылки
Абдрахманова, Г.И., Гохберг, Л.М., Демьяненко, А.В. и др. Цифровая экономика: 2020: краткий статистический сборник (2020). М.: НИУ ВШЭ.
Ахметова, М.Х., Магсумов Т.А. (2018). Формирование экологической компетентности учащейся молодежи в социально-активной деятельности. Балтийский гуманитарный журнал, 2(23), 196–200.
Бродовская, Е.В., Домбровская, А.Ю., Пырма, Р.В., Азаров, А.А. (2019). Гражданские и политические онлайн-практики в оценках российской молодежи (2018). Политическая наука, 2, 180–197.
Бродовская, Е.В., Домбровская, А.Ю., Пырма, Р.В., Синяков, А.В., Азаров, А.А. (2019). Взаимосвязь ценностного и компетентностного выбора молодежи в условиях цифровизации: результаты всероссийского исследования (2018 г.). Ценности и смыслы, 2(60), 76–104.
Гукова, И.Н. (2015). Перспективные формы развития общественно-политической активности молодежи в Российской Федерации. Теория и практика общественного развития, 21, 156–159.
Гундарь, Е.С., Пальцев, И.М. (2017). Новые формы молодежной политической активности в Российской Федерации (на примере Юга России). Современная наука и инновации, 4(20), 235–239.
Захарова, В.А. (2019). Роль молодежи в преодолении экологических рисков и развитии экологической культуры. Гуманитарий Юга России, 8(6), 201–210.
Каазе, М. (1993). Партисипация. В Г.И. Иванов (ред.) Политология. Краткий тематический словарь (сс. 43–44). Москва: Феникс.
Кастельс, М. (2004). Галактика Интернет: размышления об Интернете, бизнесе и обществе. Екатеринбург: У-Фактория.
Комарова, М.С. (2016). Механизмы формирования и реализации общественно-политического потенциала российской молодежи: проблемы и интегративные условия. Управленческое консультирование, 5, 226–231.
Макарова, О.А. (2014). Современные тенденции политического участия молодежи. Власть, 12, 39–42.
Мартынова, Т.Н., Яницкий, М.С., Зеленин, А.А., Пфетцер, С.А. (2019). Добровольческая деятельность как форма социальной и гражданской активности студенческой молодежи. Профессиональное образование в России и за рубежом, 1(33), 160–167.
Мельников, А.В. (2015). Формирование общественно-политического потенциала российской молодежи в процессе политической социализации. Среднерусский вестник общественных наук, 10(5), 105–109.
Морозова, Е.В., Ломаева, А.К. (2019). Барьеры электронного политического участия студенческой молодёжи в России. Социально-политические исследования, 2. Режим доступа https://cyberleninka.ru/article/n/bariery-elektronnogo-politicheskogo-uchastiya-studencheskoy-molodezhi-v-rossiyskoy-federatsii
Нигматуллина, Т.А. (2013). Технология добровольчества как инструмент социализации молодежи. Евразийский союз: Вопросы международных отношений, 3–4(4–5),120–129.
Плотичкина, Н.В., Морозова, Е.В., Мирошниченко, И.В. (2020). Цифровые технологии: политика расширения доступности и развития навыков использования в Европе и России. Мировая экономика и международные отношения, 64(4), 78–83.
Попова, С.Ю. (ред.) (2019). Государственная молодежная политика в России: Социально-психологические основания и технологии реализации. Режим доступа http://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=388247
Самохвалов Н.А. (2016). Модели молодежного представительства как форма повышения участия молодежи в общественно политической жизни российского государства. Актуальные проблемы современности: наука и общество, 2(11), 22–26.
Селиванова, А.О. (2017). Формы политического участия: проблема типологизации. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Социология. Политология, 17(3), 354–357.
Солдатова, Г.У. (2018). Цифровая социализация в культурно-исторической парадигме: изменяющийся ребенок в изменяющемся мире. Социальная психология и общество, 9(3),71–80.
Стагнеева, А.В. (2013). Развитие молодежного волонтерства: социально-технологический подход. Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2, 51–54.
Тарханова, И.Ю. (2017). Социализация молодежи средствами интернет-коммуникаций. Педагогика. Психология. Социокинетика, 4, 169–171.
Ali, M.A., Alam, K., Taylor, B., Rafiq, S. (2020). Does Digital Inclusion Affect Quality of Life? Evidence from Australian Household Panel Data. Telematics and Informatics, 51. DOI: 10.1016/j.tele.2020.101405
Howe, N.; Strauss, W. (2000). Millennials Rising: The Next Great Generation. Knopf Doubleday Publishing Group.
Prensky, M. (2001). On the Horizon. MCB University Press, 9(5), 1–6.
Parry G. (Ed.) (1992). Participation in Politics. Manchester: Manchester University Press.
Patnam, R.D. (2000). Bowling Along: The Collapse and Revival of American Community. N.Y.: Simon & Schuster.
Pye L., Verba S. (Ed.) (1965). Political Culture and Political Development. Princeton: Princeton University Press.